幼兒適合學(xué)英語(yǔ)嗎？很多家長(zhǎng)看到別人家的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，猶豫要不要學(xué)習(xí)英語(yǔ)。大家都知道小孩子學(xué)各種語(yǔ)言都容易學(xué)會(huì)，而且是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、含義體會(huì)準(zhǔn)確、講得地道。中國(guó)成年人學(xué)英語(yǔ)就太難學(xué)會(huì)了，十幾億中國(guó)人都在學(xué)校上了多年的英語(yǔ)課，連“聽(tīng)懂一些”這么基本的條件都沒(méi)幾個(gè)人達(dá)標(biāo)，更別說(shuō)流利交流了。

為什么小孩更加容易學(xué)英語(yǔ)呢？因?yàn)樾『⒌乃季S體系不成熟，任何語(yǔ)言的水平都不高，對(duì)于任何語(yǔ)言都更加容易接受。而成人的中文思維已經(jīng)高度成熟，在學(xué)習(xí)中文的時(shí)候，很容易收到母語(yǔ)的影響。

因而小孩學(xué)英語(yǔ)更加容易。幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的確會(huì)給我們帶來(lái)很大的好處，但是必須建立在持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上。

我個(gè)人也是很小的時(shí)候，父母就給我接觸了英語(yǔ)。但是由于上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校初中才開(kāi)始設(shè)有英語(yǔ)課程，因此我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是短短續(xù)續(xù)的。最后，我的英語(yǔ)也比較一般，并沒(méi)有能夠英語(yǔ)流利說(shuō)。

事實(shí)上，持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常困難的。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)由于各種各樣的原因，都沒(méi)能夠持續(xù)的陪伴孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。比如今天出去玩，太累了，想明天在和孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧！比如說(shuō)今天是某某節(jié)，過(guò)節(jié)怎么能夠?qū)W習(xí)呢？明天再說(shuō)吧！

所以要讓孩子能夠持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，首先就是家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持。如果家長(zhǎng)實(shí)在是工作繁忙，或者自己的精力有限，給孩子報(bào)一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班也是有必要的。

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報(bào)幼兒英語(yǔ)課程也不是每一家機(jī)構(gòu)都可以，還需要找到適合孩子的。現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程，但是并不是隨便找一家就可以達(dá)到比較理想的效果。

首先就是要找一家孩子愿意去學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)，我們知道，由于每一個(gè)外教的上課方式不一樣，也會(huì)讓孩子愿不愿意上課。這一點(diǎn)非常重要，如果孩子不愿意上課，外教再好，教材在有趣也白搭。

其次，外教的課程頻率要高。俗話(huà)說(shuō)，“三天不寫(xiě)手生，三天不念口生”，說(shuō)的就是要經(jīng)常練習(xí)?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的課程是非常多的，有的機(jī)構(gòu)是一周2次課程。有的機(jī)構(gòu)集中周末上課。不可否認(rèn)，孩子在上完課之后，效果是非常好的，畢竟剛剛學(xué)完嘛！但是經(jīng)過(guò)1天左右，孩子基本忘了。

因此及時(shí)地去復(fù)習(xí)是非常重要的，目前市場(chǎng)上阿卡索外教網(wǎng)是可以天天上課的，能夠及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。

很多家長(zhǎng)也會(huì)問(wèn)，阿卡索外教網(wǎng)天天上課，那么費(fèi)用是不是很高。其實(shí)不是的，阿卡索外教網(wǎng)的性?xún)r(jià)比是非常高的，一節(jié)課才20元左右。市場(chǎng)上很多課程一節(jié)課都要150左右。對(duì)比起來(lái)，阿卡索外教網(wǎng)非常劃算。

幼兒適合學(xué)英語(yǔ)嗎？幼兒是非常適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，但是學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要持續(xù)的去學(xué)習(xí)，不能夠三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。