在英語學(xué)習(xí)過程中，英語口語的學(xué)習(xí)成為了很多人的難點(diǎn)，特別是對于小學(xué)的學(xué)生來說。但是現(xiàn)在普遍的現(xiàn)象是大家在寫作和閱讀方面花的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過口語，有時(shí)甚至還忽略的口語的存在，要知道在日常生活中，口語能力是衡量英語水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，那么小學(xué)英語該如何提高口語能力呢？

一、模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音

學(xué)好口語的第一個關(guān)鍵點(diǎn)就是語音的學(xué)習(xí)和完善上，一定要盡量做到每一個英文單詞都能準(zhǔn)確讀出來。在平時(shí)練習(xí)聽力的過程中糾正自己的發(fā)音，如果遇到特別吸引你的單詞，一定要停下來多琢磨，分解這個單詞里面有哪些音素，注意標(biāo)注你的發(fā)音是怎樣的，看看自己的差距在哪里。其實(shí)，不管是學(xué)習(xí)哪種發(fā)音，純正標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵。這是口語的基礎(chǔ)階段，一定要多聽多學(xué)多練，持之以恒多模仿，這樣的發(fā)音就自然而然提高了。

二、大聲朗讀

提高小學(xué)英語口語能力的第二步是大聲朗讀，朗讀也可以看成第二模擬，因此也要有意識的以磁帶里標(biāo)準(zhǔn)的語音、語調(diào)去朗讀。朗讀的時(shí)候也可以把自己的聲音錄下來，認(rèn)真去聽并跟標(biāo)準(zhǔn)的語音比較，找出不足之處，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)在哪里。順便分享一節(jié)我孩子學(xué)習(xí)的英語免費(fèi)的試聽課，建議去試試看：http://www.krbn.com.cn/SEM/shaoerB.htm?search=1950479

三、掌握大量詞匯掌握標(biāo)準(zhǔn)純正的語音是必要的，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有些同學(xué)認(rèn)為自己的語音已經(jīng)不錯了，可為什么到老外面前還是覺得沒什么英文可講，不能順利的完成交流，其實(shí)這就是詞匯積累不夠的表現(xiàn)。談到積累詞匯，真的就是詞匯量越大越好嗎，答案是否定的，在詞匯的掌握方面，大家應(yīng)該注重詞匯的實(shí)用性和功能性，抓住那些簡單而地道的小詞就是掌握了口語用詞的精髓。

四、持之以恒

關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持是不必可少的。特別是英語的口語，當(dāng)你堅(jiān)持了幾個月的口語學(xué)習(xí)后，如果你一旦放松一段時(shí)間，就不知道該如何用英語表達(dá)了，因此當(dāng)你把你的英語口語當(dāng)作一件持之以恒的事情來做的話，那么每天堅(jiān)持努力你的口語能力一定會的到提升。

關(guān)于小學(xué)英語口語學(xué)習(xí)方法就講完了，不知道你們有沒有更好的方法，希望大家都能練好口語，為后期的英文交流打下良好的基礎(chǔ)。