全外教兒童英語(yǔ)學(xué)校有效果嗎？
全外教兒童英語(yǔ)學(xué)校有效果嗎?對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，專業(yè)的指導(dǎo)肯定會(huì)比自學(xué)效果好。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是如此的，外教指導(dǎo)是最理想的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。但是我們選擇外教的時(shí)候，一定要注意外教的專業(yè)性，有這么幾個(gè)方面：
1、優(yōu)質(zhì)的母語(yǔ)外教老師
英語(yǔ)交流表達(dá)能力的獲得要經(jīng)歷輸入和輸出過(guò)程。輸入是什么樣的，輸出就會(huì)是什么樣的。阿卡索外教網(wǎng)為孩子們選擇的是來(lái)自英美加以及東南亞的的正宗母語(yǔ)全外教兒童英語(yǔ)老師，在英語(yǔ)語(yǔ)音方面是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)純正的，不僅是英語(yǔ)語(yǔ)音方面，外教地道的英語(yǔ)思維也會(huì)潛移默化影響孩子，讓孩子可以直接用英語(yǔ)思考和表達(dá)而不是借助漢語(yǔ)翻譯。以及外教還會(huì)向孩子展現(xiàn)純正的英語(yǔ)文化，拓寬孩子的英語(yǔ)視野，對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)更加深刻。
少兒的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪家比較靠譜，報(bào)名最好還是先試聽(tīng)一下，試聽(tīng)才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教非常負(fù)責(zé)，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)：http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767
2、科學(xué)的課程體系支撐
對(duì)孩子英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)不是讓外教老師隨便和孩子聊天，而是應(yīng)該遵循規(guī)律，使用科學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)方式。那么一定要注意機(jī)構(gòu)的課程體系，選擇的教材是不是權(quán)威的，培養(yǎng)方式是不是科學(xué)的。阿卡索外教網(wǎng)先是和美國(guó)國(guó)家地理合作，以美國(guó)國(guó)家地理震撼心靈的照片為基礎(chǔ)，科學(xué)有效的把知識(shí)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)完美融合，使其本土化，貼近孩子的日常生活，幫助孩子全面擴(kuò)展對(duì)事物的認(rèn)知和想象力。阿卡索外教網(wǎng)選擇當(dāng)前成熟的版權(quán)教材等，與美國(guó)過(guò)家地理合作，能夠豐富教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，還縮短縮短整個(gè)的研發(fā)到落地的周期。此外，阿卡索外教網(wǎng)還與國(guó)內(nèi)的的大IP“熊出沒(méi)”進(jìn)行合作，聘請(qǐng)專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，研發(fā)了熊出沒(méi)少兒英語(yǔ)課程。該系列課程是動(dòng)畫的形式，結(jié)合了動(dòng)畫片熊出沒(méi)中的人物，更加容易引起兒童的共鳴。整個(gè)熊出沒(méi)系列課程借助動(dòng)畫片的人物形象，在結(jié)合寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，阿卡索外教網(wǎng)這一系列的課程廣受家長(zhǎng)和學(xué)員的青睞。
3、合理的模式
全外教兒童英語(yǔ)老師再優(yōu)質(zhì)，課程內(nèi)容再好，如果課堂上師生之間的互動(dòng)不好，語(yǔ)言并沒(méi)有有效的傳遞也是不行的。這里和課程的模式有很大的關(guān)系，一對(duì)二不如一對(duì)一的針對(duì)性強(qiáng)，而不固定外教的模式的上課狀態(tài)是師生相互不了解，因?yàn)楹⒆拥耐饨淌遣淮_定的，經(jīng)常更換。相比較之下，阿卡索外教網(wǎng)固定外教一對(duì)一的模式，讓師生之間擁有深厚的情感連接，針對(duì)性強(qiáng)，更能夠保證理想的課堂互動(dòng)。
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