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兒童自然拼讀有必要學(xué)嗎?90%的家長(zhǎng)不清楚這些問題

發(fā)布時(shí)間:2019年08月10日 10:20:03 評(píng)論 · 7563瀏覽

但凡是讓孩子學(xué)英語的爸爸媽媽,可能都聽過自然拼讀。在某些英語機(jī)構(gòu)的宣傳中,自然拼讀變成“聽音能寫,看字能讀”的神器。甚至聲稱,學(xué)自然拼讀就不用背單詞。那么自然拼讀有必要學(xué)嗎?

但凡是讓孩子學(xué)英語的爸爸媽媽,可能都聽過自然拼讀。在某些英語機(jī)構(gòu)的宣傳中,自然拼讀變成“聽音能寫,看字能讀”的神器。甚至聲稱,學(xué)自然拼讀就不用背單詞。那么自然拼讀有必要學(xué)嗎?

自然拼讀有必要學(xué)嗎

回想自己上學(xué)背單詞的痛苦日子,不想讓孩子也受這份苦,有幾個(gè)爸媽不動(dòng)心呢。

自然拼讀是個(gè)什么東西,真的這么神奇嗎,有必要和大家聊一聊自然拼讀的真相。

1.什么是自然拼讀?

自然拼讀,英語是 Phonics. 它讓孩子學(xué)習(xí)字母以及字母組合與發(fā)音之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,把讀音和書寫聯(lián)系起來,從而讀懂文字。

在國外,自然拼讀的過程被稱作“解碼”。目的是把書面詞匯“解碼”成聽力詞匯,讓孩子認(rèn)字。

舉一個(gè)例子,通常來說,英語國家一個(gè) 5 歲孩子的聽力詞匯已經(jīng)超過 10000 個(gè),日常交流對(duì)他來說完全沒有問題??墒?,他并不認(rèn)識(shí)字。你把一句他聽得懂,說得出的話寫在紙上,他不認(rèn)識(shí)字,看不懂。當(dāng)你把這句話讀出來之后,他完全聽得懂,甚至還能有問有答。

自然拼讀要做的,就是讓孩子自己把書上的文字“解碼”成聲音,在腦海里“念”出來,讀懂,實(shí)現(xiàn)自主閱讀。

當(dāng)然,孩子之所以能理解“解碼”后的語音,離不開龐大聽力詞匯的支持。

2.學(xué)自然拼讀,還要不要背單詞?

自然拼讀的確在一定程度上讓英語國家的孩子不用背單詞。

要讀懂一篇 1000 單詞量的故事,一種方式是,干巴巴地一次性記住 1000 個(gè)單詞。別說是非英語國家的孩子,英語國家的孩子也不太可能實(shí)現(xiàn)。另一種方法,則是利用自然拼讀把書上的單詞用讀音來“解碼”,通過把文字“念”出來讀懂故事。

二者比起來,顯然自然拼讀來得更輕松,孩子不用“背”單詞,也能讀懂一篇故事。

同樣,孩子能讀懂這一篇故事的前提是有大量的聽力單詞。

一個(gè)非英語國家的孩子,沒有龐大的聽力詞匯,即使能通過自然拼讀把書上的單詞大聲念出來,他們依舊不能完成“解碼”,不能理解單詞的含義。自然拼讀沒有了“解碼”功能,也就沒有了意義。

注意,自然拼讀只能在一定程度上讓孩子不背單詞。

因?yàn)橛邢喈?dāng)一部分單詞不遵循自然拼讀的規(guī)則,并不能被“解碼”,只能靠記憶。

這些單詞叫做“視覺詞”(Sight Words), 在口頭和書面高頻出現(xiàn),是必須要被記住的詞匯。

所以,即使是對(duì)英語國家的孩子來說,自然拼讀也不是萬能的,該記的單詞還是得記。

3.自然拼讀目的是“聽音能寫,看字能讀”嗎?

相信看到這里你已經(jīng)明白了,自然拼讀是把書面詞匯轉(zhuǎn)化成聽力詞匯,目的是讓孩子實(shí)現(xiàn)自主閱讀。

前提是孩子已經(jīng)聽得懂,說得出,掌握大量聽力詞匯。在孩子完成“解碼”時(shí),能馬上聯(lián)想到已經(jīng)印在腦海里的聲音,反應(yīng)出單詞的意思。

再回過頭來看,國內(nèi)某些機(jī)構(gòu)宣傳的“聽音能寫,看字能讀”,唯獨(dú)沒有提能不能聽懂,能不能讀懂。

聽音能寫,如果不懂單詞的意思,除了應(yīng)付聽力考試,把聽到的單詞寫出來沒有任何意義。為了應(yīng)付聽力考試而去學(xué)習(xí)復(fù)雜的自然拼讀,未免有點(diǎn)得不償失。

看字能讀,這個(gè)說法很模糊,因?yàn)椤白x”有兩個(gè)含義,一個(gè)是念出來,即發(fā)音,一個(gè)是閱讀,也就是認(rèn)字。顯然,看字能讀中的“讀”指的是念出來,所以很多機(jī)構(gòu)稱自然拼讀能鍛煉孩子的發(fā)音。至于讀不讀得懂,又是另外一回事兒了。

4.要不要學(xué)自然拼讀?

自然拼讀的門檻很高,因?yàn)橐写罅康穆犃υ~匯做支撐,孩子應(yīng)該能達(dá)到用英語簡(jiǎn)單交流的水平,顯然不適合太小的孩子。

如果孩子在兩三歲已經(jīng)開始學(xué)習(xí)英語,那么到 5 歲應(yīng)該已經(jīng)能聽能說,這時(shí)候給孩子學(xué)自然拼讀是非常不錯(cuò)的選擇。

如果孩子已經(jīng)七八歲,到了上學(xué)的年齡,之前也沒有做過大量的聽力訓(xùn)練,沒有必要再學(xué)自然拼讀,完全可以學(xué)音標(biāo)。自然拼讀并不是學(xué)習(xí)英語的必由之路,它也需要音標(biāo)來補(bǔ)充。

5.“自然拼讀奇趣營”【快樂母語教學(xué),告別死記硬背】

適合年齡3-8歲

課程特色

①阿卡索外教網(wǎng)特色的母語式教學(xué),幫助孩子通過學(xué)習(xí)字母和發(fā)音的對(duì)應(yīng)聯(lián)系,準(zhǔn)確發(fā)音,學(xué)習(xí)拼讀單詞,告別傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)死記硬背記單詞的痛苦,讓學(xué)單詞更輕松。

②科學(xué)設(shè)置教案,采用英語國家在孩子啟蒙階段的英語教學(xué)法,把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的、簡(jiǎn)單的發(fā)音,不同于傳統(tǒng)國際音標(biāo),更適合英語初學(xué)者。

③針對(duì)不同年齡段的兒童學(xué)習(xí)語言的特點(diǎn),通過直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則,建立字母及字母組合如何發(fā)音的感知,從而層層遞進(jìn)地系統(tǒng)性學(xué)習(xí)音素、音位、語音系統(tǒng)和自然拼讀法。

3-8歲正是孩子語言敏感期,合適的引導(dǎo)和教學(xué)對(duì)于孩子的英語基礎(chǔ)和詞匯儲(chǔ)備有重要作用,這個(gè)時(shí)候需要專業(yè)的阿卡索外教教你學(xué)英語,不用再痛苦的死記硬背,還可以學(xué)到純正的發(fā)音,輕松掌握大量單詞。大家可以先去試聽一下阿卡索價(jià)值188元的免費(fèi)試聽課程:

http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm】(少兒英語)

http://www.krbn.com.cn/lps/fq.htm】(自選外教課程)

自然拼讀有必要學(xué)嗎?我想答案已經(jīng)不用我多說了,自然拼讀對(duì)于英語的學(xué)習(xí)還是有很大的優(yōu)勢(shì),其最大的好處在于能夠讓孩子掌握英文的節(jié)奏和韻律,自動(dòng)拼讀出單詞,從而產(chǎn)生英語的語感!

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