在線兒童英語靠譜嗎？分享一下我的觀點(diǎn)

英語作為一門使用范圍最廣的語言，尤其是國(guó)際通用語言，其重要性不言而喻。如今，在全球化的背景下，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，不僅改變了傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中深受時(shí)空限制的局面，也解決了教育的諸多難點(diǎn)，比如全英環(huán)境的問題等等。

我想推薦一下我孩子一直在學(xué)的阿卡索外教網(wǎng)，是我綜合多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)比的最終選擇。阿卡索一對(duì)一外教主推價(jià)格親民的品牌優(yōu)勢(shì)，大部分用戶對(duì)他們這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)就是性價(jià)比超高，一節(jié)課折算下來不到20塊，相較于200塊一節(jié)課的機(jī)構(gòu)，價(jià)格很人性化了。這里給大家提供一下他們的免費(fèi)試聽鏈接：

http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?search=4036750

其實(shí)，相較于傳統(tǒng)教育，在線兒童英語具備以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、省時(shí)省事、靈活方便

傳統(tǒng)教育最大的缺點(diǎn)就是受到時(shí)間和空間的限制，學(xué)生需要依據(jù)學(xué)校的時(shí)間安排每天定時(shí)定點(diǎn)上課，家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)閾?dān)心每周送孩子去上課而且一直等到下課，這期間浪費(fèi)了很多家長(zhǎng)原本可以干自己的事的時(shí)間。

而通過在線英語教育平臺(tái)學(xué)習(xí)英語，孩子只要有手機(jī)或是電腦等電子設(shè)備，能夠隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，既節(jié)省了很多花費(fèi)在路程上的時(shí)間，也解放了家長(zhǎng)。此外，諸多機(jī)構(gòu)的上課時(shí)間完全依據(jù)孩子的自由時(shí)間來制定，只要提前兩三天預(yù)約就可以，不用再害怕因?yàn)榫o急事件而耽誤上課的情況了。

2、針對(duì)性強(qiáng)

線上線下的教育模式也大有不同，線下大多是小班教學(xué)，也就是一個(gè)教師面對(duì)10-20不等的學(xué)生教學(xué)，教師難以掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。

而在線教育的主要上課模式是一對(duì)一教學(xué)，教師只服務(wù)于一個(gè)學(xué)生，充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)需求匹配合適的學(xué)習(xí)課程和教師，教師也能在課堂上有效的接收學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，做到真正的因材施教。

此外，很多學(xué)生英語課上跟不上老師的節(jié)奏，以及上課不敢開口等問題也能得到解決。有些學(xué)生可能因?yàn)樾愿窕蚴潜旧沓煽?jī)差的問題導(dǎo)致上課不敢發(fā)言，在大班教學(xué)中，教師難以發(fā)現(xiàn)或是多次注意，但是一對(duì)一的線上教學(xué)，教師只有一個(gè)學(xué)生，學(xué)生不可避免的需要回答問題，何老師進(jìn)行互動(dòng)，也更加保障了學(xué)習(xí)效果。

3、優(yōu)化資源配置

資源分配不均一直以來都是我國(guó)教育中的一大難題，不論是硬件設(shè)備，還是師資等問題，發(fā)達(dá)地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)、城市和農(nóng)村之間都有著巨大的差距，這也是導(dǎo)致教育差別的重要因素。

在線教育至少給邊遠(yuǎn)地區(qū)提供了接觸優(yōu)秀師資的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，通過在線學(xué)習(xí)，學(xué)生可以選擇優(yōu)秀的師資進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且我們還可以通過一些技術(shù)將課程錄下來，課后重復(fù)觀看，做到充分掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。

在線教育的另一大優(yōu)勢(shì)就是可以接觸外教，很多人認(rèn)為，我們?cè)趯W(xué)英語的時(shí)候思維過于中文化，導(dǎo)致在交流的時(shí)候難以組織正確的語言。和外教交流，不僅可以學(xué)習(xí)到英語知識(shí)、矯正口音，更重要的是可以培養(yǎng)英語思維。

總之，在線兒童英語有用嗎？這個(gè)問題是不能下一個(gè)絕對(duì)的定論的，和孩子自身的學(xué)習(xí)資質(zhì)有關(guān)，最重要的是選擇一家合適的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)也就事半功倍了。