如今社會發(fā)展迅速，家長們對孩子的教育意識也越來越高，尤其是孩子的語言教育。尤其隨著教育難度的日益劇增，除了讓孩子們接受課內(nèi)的英語知識以外，家長也為孩子們選擇了一些校外英語學(xué)習(xí)，比如兒童一對一培訓(xùn)，就特別受歡迎，那么哪家效果好呢，是個需要謹(jǐn)慎考慮的問題。

我們在給孩子選擇兒童一對一培訓(xùn)班的時候，光看價格和品牌是不夠的，同時也要綜合整個培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量。

一、師資力量的考察：

對于兒童一對一培訓(xùn)的老師，家長們首先要考慮到老師的教育資格，其次要考慮到老師的授課經(jīng)驗，對孩子是否有足夠的耐心。最后，還要考慮到老師的英語水平。中教老師一對一教課，老師都是不以英語為第一母語的中國人，雖然很多老師也有著很高、很權(quán)威的教育背景，甚至有著比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但在英語口語發(fā)音方面多多少少存在一定的口音。

所以有條件的話最好能給孩子選擇口音純正的外教授課，這里分享一家我家孩子現(xiàn)在報名的外教英語一對一課程：http://www.krbn.com.cn/lps/AllTogether/default.htm

二、上課模式的考量

給孩子報兒童一對一培訓(xùn)的時候還要注意的一點就是上課模式的互動性。少兒接受能力畢竟沒有成人快，所以少兒英語學(xué)習(xí)目的主要還是以培養(yǎng)興趣為主，因此在上課的時候師生應(yīng)該多互動，通過寓教于樂的方式讓孩子在玩中學(xué)習(xí)。

所以兒童一對一培訓(xùn)，這樣的課堂對提高孩子的英語學(xué)習(xí)興趣以及鍛煉英語口語都有幫助，而且針對性也比較強(qiáng)。當(dāng)然一些采用同伴互動的上課模式也不錯，讓孩子能在學(xué)英語的過程中，認(rèn)識到更多的朋友。

三、來自學(xué)員家長的評價

在選擇兒童一對一培訓(xùn)培訓(xùn)的時候，家長不能盲目的聽信和報名。如果身邊有報過培訓(xùn)班的同事或者朋友，可以先打聽一下他們孩子的具體學(xué)習(xí)感受以及學(xué)習(xí)效果，如果沒有的話，最好能親自帶孩子去試聽一下課程。真實學(xué)員的評價很能反映一家擇兒童一對一培訓(xùn)班的教學(xué)水平和整體規(guī)模。

如今優(yōu)秀的兒童一對一培訓(xùn)培訓(xùn)并不少，但不外乎有兩個共同特點，“外教一對一輔導(dǎo)”和“在線英語學(xué)習(xí)”。家長足不出戶就能讓孩子接觸到最地道的英語教育，也很注重培養(yǎng)孩子的英語應(yīng)用能力，我覺得還是阿卡索還是適合少兒英語學(xué)習(xí)的，一節(jié)課20元，有興趣的話你們也可以帶著孩子去了解一下：http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm