不少家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，是根據(jù)少兒英語(yǔ)在線培訓(xùn)機(jī)排名去選擇的。先不說(shuō)其是真的假的，只說(shuō)參考價(jià)值真的有嗎？

少兒英語(yǔ)在線培訓(xùn)機(jī)排名的方式有很多，并且大多數(shù)是比較片面的，并沒(méi)有全面的給機(jī)構(gòu)做一個(gè)測(cè)評(píng)，一個(gè)機(jī)構(gòu)的外教數(shù)量，可以衡量一個(gè)機(jī)構(gòu)的實(shí)力，但是并不代表外教機(jī)構(gòu)就好，線上少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)知名度高的，就一定性比價(jià)最高，最能滿足孩子的學(xué)習(xí)需求，最適合自己的孩子學(xué)習(xí)，更能讓孩子無(wú)壓力的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

選擇機(jī)構(gòu)應(yīng)該從以下幾方面進(jìn)行：

首先，外教和教材是線上少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的生命和靈魂，其實(shí)在外教和教材，各大機(jī)構(gòu)都是沒(méi)有什么太大的差異，但是如何讓中國(guó)孩子更容易消化教材知識(shí)點(diǎn)成為一個(gè)比較矛盾的點(diǎn)，因?yàn)檎Z(yǔ)言環(huán)境的差異，零基礎(chǔ)的中國(guó)很難學(xué)習(xí)消化國(guó)外的原版教材。并且直接采用原版教材，在趣味性上會(huì)比較缺乏。

而外教要解決的問(wèn)題就是免去孩子適應(yīng)不同老師上課的痛苦，很多人就認(rèn)為預(yù)約型的外教自由度會(huì)更加高，更加能夠鍛煉孩子的適應(yīng)能力，但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益上來(lái)看，每節(jié)課適應(yīng)不同的外教，會(huì)讓孩子孩子容易產(chǎn)生疲憊心理，線上課程一節(jié)課最長(zhǎng)為25分鐘左右，一半的時(shí)間浪費(fèi)在適應(yīng)外教上，家長(zhǎng)是不是會(huì)覺(jué)得虧呢。

少兒的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪家比較靠譜，報(bào)名最好還是先試聽(tīng)一下，試聽(tīng)才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教非常負(fù)責(zé)，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)：http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767

我們的教研團(tuán)隊(duì)對(duì)其進(jìn)行了二次研發(fā)，使其本土化，讓中國(guó)孩子也能夠比較輕松的去消化英語(yǔ)知識(shí)。并且趣味性內(nèi)容的加入，讓孩子能夠跟對(duì)動(dòng)畫(huà)以及故事產(chǎn)生興趣。

外教方面我們采用了固定的模式，讓孩子能夠通通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸，建立長(zhǎng)期的師生關(guān)系，外教跟隨孩子的喜好為教學(xué)切入點(diǎn)，讓孩子能夠快速進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

少兒英語(yǔ)在線培訓(xùn)機(jī)排名，對(duì)于選擇機(jī)構(gòu)參考的意義不大，我們?cè)谶x擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候，還需要從師資、教材、服務(wù)、性價(jià)比等等考慮，這家機(jī)構(gòu)值不值得選擇。此外，家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，還需要去試聽(tīng)一下，這樣可以更加直觀的了解英語(yǔ)機(jī)構(gòu)。

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