口語(yǔ)外教一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)很多，我就不一一說(shuō)了?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)們遇到的主要問(wèn)題就是不知道英語(yǔ)怎么選。

其實(shí)在選擇在選擇口語(yǔ)外教一對(duì)一機(jī)構(gòu)的時(shí)候，除了看師資和教學(xué)模式之外，還有幾個(gè)重要要素，比如機(jī)構(gòu)的硬件條件、使用的教材、課程體系等等。

并非所有在線英語(yǔ)機(jī)構(gòu)都開(kāi)發(fā)出了自己獨(dú)特的教學(xué)平臺(tái)，有的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)可能是直接要求家長(zhǎng)登錄某個(gè)網(wǎng)站，讓孩子在網(wǎng)站上直接上課。這樣的上課形式看似十分方便，實(shí)際上存在著家長(zhǎng)較難跟進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度、個(gè)人信息泄露等隱患。就拿在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)阿卡索外教網(wǎng)來(lái)說(shuō)，該機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)出了一套自己的獨(dú)立教學(xué)平臺(tái)，通過(guò)平臺(tái)發(fā)放課堂材料、發(fā)送信息，家長(zhǎng)可以隨時(shí)和學(xué)導(dǎo)通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)并及時(shí)收到外教的測(cè)評(píng)報(bào)告，另外該平臺(tái)還提供錄屏功能，家長(zhǎng)可隨時(shí)隨地回放孩子的課堂錄屏，掌握孩子的上課情況和英語(yǔ)能力發(fā)展情況。

少兒的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪家比較靠譜，報(bào)名最好還是先試聽(tīng)一下，試聽(tīng)才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教非常負(fù)責(zé)，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)：http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767

孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從激發(fā)學(xué)習(xí)興趣開(kāi)始，繼而幫助孩子慢慢形成英語(yǔ)思維。在線英語(yǔ)機(jī)構(gòu)使用的教材既要符合孩子的興趣點(diǎn)和理解能力，又要讓孩子聽(tīng)說(shuō)的寫四大能力得到全面發(fā)展。比如阿卡索外教網(wǎng)這樣使用培生集團(tuán)出品的朗文Big系列教材和牛津大學(xué)出版社出版的Everybody Up系列教材，針對(duì)處于各個(gè)英語(yǔ)階段的少年兒童，既是純正的歐美教材，又結(jié)合新課標(biāo)要求進(jìn)行了改進(jìn)，符合中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

家長(zhǎng)也不可小視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，許多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說(shuō)是為了孩子和家長(zhǎng)的便利，讓家長(zhǎng)們根據(jù)空余時(shí)間提前預(yù)約課程，這樣不利于孩子的學(xué)習(xí)。孩子還是要從小養(yǎng)成定時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，慢慢讓學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分，從小的課程“強(qiáng)制”還是很重要的。阿卡索外教網(wǎng)也看到了這一點(diǎn)，推出了固定外教、固定學(xué)習(xí)時(shí)間的三原則。

其實(shí)阿卡索外教網(wǎng)提供一對(duì)一的學(xué)習(xí)模式，這樣子可以因材施教，更加有利于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。此外，口語(yǔ)外教一對(duì)一的價(jià)格一般都是比較高的，而阿卡索外教網(wǎng)就比較親民，一年的費(fèi)用才6888元，平均連20元都不到。

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