哪有兒童英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，線上的機(jī)構(gòu)很多，線上的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也非常多。只要我們?cè)诰W(wǎng)上搜索，就有很多兒童英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的信息。其實(shí)對(duì)于線上的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，哪里的其實(shí)不太重要，因?yàn)槎际蔷€上上課，不需要到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，是哪里的又有什么關(guān)系呢?

哪有兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我就不贅述了。我這里的重點(diǎn)是怎么選擇合適的兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1.外教的質(zhì)量

孩子還小，不具備很強(qiáng)的英語(yǔ)自學(xué)能力。外教教孩子學(xué)什么，孩子就學(xué)什么。所以外教怎么教，就關(guān)系到孩子能不能學(xué)到知識(shí)的關(guān)鍵因素。好的外教不僅僅要告訴孩子英語(yǔ)這個(gè)單詞的發(fā)音是什么、這個(gè)句子的表達(dá)方式是什么?如果僅僅是這樣，這和英語(yǔ)點(diǎn)讀機(jī)有什么差別呢?好的外教應(yīng)該能夠了解孩子的特點(diǎn)，能夠激發(fā)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，以及引導(dǎo)孩子進(jìn)行英語(yǔ)思考，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。從人格上說(shuō)，外教應(yīng)該有耐心，因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)知以及理解能力會(huì)比較差，可能講了一次又一次，孩子依然會(huì)犯錯(cuò)，需要外教給予孩子足夠的耐心。

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2.課程的體系

課程的體系要系統(tǒng)，孩子上的課程的才叫應(yīng)該有完善的一套英語(yǔ)教材哦，能夠讓孩子循序漸進(jìn)的了學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而且教材有聽說(shuō)讀寫這幾個(gè)模板，幫助孩子全面學(xué)習(xí)英語(yǔ)的各個(gè)能力。在課后，應(yīng)該要及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這樣子家長(zhǎng)能夠了解孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，增加孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的參與感。因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)，在課外，也需要家長(zhǎng)的配合。所以家長(zhǎng)就需要了解孩子的學(xué)習(xí)情況，才好進(jìn)行課外復(fù)習(xí)以及輔導(dǎo)等。

3.機(jī)構(gòu)的性價(jià)比

現(xiàn)在很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的價(jià)格都是不一樣的，我們需要貨比三家，才能夠少吃虧。多對(duì)比，對(duì)比不同機(jī)構(gòu)的師資情況，服務(wù)，課程體系，教材等等，選擇一家性價(jià)比比較高的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。哪有兒童英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的性價(jià)比比較高，我對(duì)比很多家，覺(jué)得阿卡索外教網(wǎng)的性價(jià)比比較高，這家機(jī)構(gòu)是一對(duì)一的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，需要的英語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用一年是7000元以下，平均一節(jié)課不到15元。