英語網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)這么多，到底怎么選擇？在回答這個(gè)問題之前，我們先看看一位學(xué)員的感謝信。

這是一篇來自于學(xué)員的感謝信！展示了這位媽媽的對(duì)英語網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的思考、比較和自己的選擇。從中可以看到老師的盡職盡責(zé)，學(xué)員的勤奮與配合，真是：“師者,所以傳道授業(yè)解惑也！”

kara 老師學(xué)員dora的感謝信：

很偶然的在微信上搜到了阿卡索外教網(wǎng)，抱著試試看的想法在網(wǎng)上上了外教試聽客。阿卡索外教網(wǎng)的外教做的測(cè)試，半小時(shí)的測(cè)試涉及的知識(shí)點(diǎn)面非常繁雜，問的方式也非常多樣。最后的點(diǎn)評(píng)一直見血，優(yōu)媽說我家孩子的測(cè)試可以達(dá)到G2U4，但建議從G2U1開始上，因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰€停留在淺顯的層面。說實(shí)話，外教的點(diǎn)評(píng)非常犀利，沒有一點(diǎn)心里建設(shè)還是有點(diǎn)難接受，但在后續(xù)的上課中證明了這一點(diǎn)的判斷有多么的正確。

作為一家試聽了十幾家英語網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的媽媽，我對(duì)機(jī)構(gòu)和老師都有著近乎苛刻的要求，但前面十幾次試聽的不盡人意，讓我不斷地在下調(diào)心里預(yù)期。所以外教試課之前，我并沒有太大的期望能有所不同。但事實(shí)給了我驚喜，Kara老師的第一節(jié)課是那么的與眾不同，不但抓住孩子整節(jié)課的注意力，也抓住了旁聽的我的全部注意力。生動(dòng)有趣是一個(gè)好外教的標(biāo)配，但是能根據(jù)孩子的能力有的放矢，調(diào)節(jié)講課的速度和內(nèi)容，就是一個(gè)優(yōu)秀外教的附加值?！八悸泛芮宄?，聲音也有感染力，善于引導(dǎo)。孩子不受控制，自己噼里啪啦說，她會(huì)停下來，先說對(duì)的句子，讓孩子重復(fù)詞意，然后造句加深理解！”這是我在試課后發(fā)給優(yōu)媽的原話，幾乎聽了10分鐘我就定下來要上這個(gè)老師的課。這對(duì)聽了十節(jié)課網(wǎng)絡(luò)視聽課的娃來說，是個(gè)近乎沖動(dòng)的決定，但上到現(xiàn)在快半年的時(shí)間了，越來越覺得當(dāng)時(shí)定下Kara老師是多么正確的一件事。

兒童英語一對(duì)一哪家好，機(jī)構(gòu)選擇最好還是先試聽一下，試聽才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教非常負(fù)責(zé)，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽：http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767

很多機(jī)構(gòu)教單詞也是用英譯英的方式，但是大多是老師講，孩子記下來或者死背下來。Kara老師的方法是她先解釋，然后讓孩子舉例子，解釋孩子按照自己的理解解釋這個(gè)單詞，最后才是造句加深理解。并且她會(huì)記錄孩子的造句內(nèi)容，寫在課后的反饋中，家長一看就能明白孩子是否理解是否有偏差。我家孩子是跟著Kara學(xué)文學(xué)課，老師閱讀理解的題目和課后的習(xí)題頗有水平，不是難還是需要孩子思考。老是有人說中國孩子死讀書，為什么呢？就是缺乏自主思考的能力?；卮鸬膶?duì)錯(cuò)固然重要，但是知道為什么對(duì)和為什么錯(cuò)更重要。Kara老師就擅長教授孩子這一點(diǎn)，一旦碰到孩子回答錯(cuò)了，她會(huì)很耐心地讓孩子再讀一次相關(guān)的語句，然后給出一些提示性的詞兒，讓孩子再次思考后作答。這種以理解為基礎(chǔ)的有效閱讀比對(duì)上百本書而不知內(nèi)容強(qiáng)太多了。

而特別讓我感動(dòng)的是Kara對(duì)孩子作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度。本以為看作業(yè)是花費(fèi)外教課外時(shí)間的，所以應(yīng)該和其他機(jī)構(gòu)差不多，都是蜻蜓點(diǎn)水式的點(diǎn)出一些明顯的錯(cuò)誤。但某次孩子亂做作業(yè)，我因?yàn)楣ぷ鞣泵σ矝]有檢查直接發(fā)給了Kara老師。沒想到Kara老師竟然主動(dòng)聯(lián)系我，要求給朵拉姐詳細(xì)講解作業(yè)，而且竟然在一節(jié)課結(jié)束后整整講解了40分鐘，只字不提費(fèi)用的問題。在我主動(dòng)要求算一節(jié)課的費(fèi)用后，外教表示老師的教學(xué)責(zé)任也包括幫助孩子理解作業(yè)內(nèi)容，算半節(jié)課就可以了。老師不但上課干貨滿滿，課后能對(duì)作業(yè)負(fù)責(zé)到這個(gè)程度，實(shí)在是出乎我的意料而且感動(dòng)，也督促孩子和我都對(duì)課后的消化更認(rèn)真更深入。本來定位就是給孩子多積累點(diǎn)單詞的點(diǎn)心課，竟然有了大餐的效果，讓我不得不重新審視這門課不可替代的重要性。wonders是一套超級(jí)棒的教材，但是沒有優(yōu)秀的考試教，效果是會(huì)大打折扣的，有優(yōu)秀的老師指點(diǎn)，孩子就如如虎添翼，事半功倍。一開始我還覺得每周兩節(jié)45分鐘一對(duì)一的課對(duì)我家還不到七歲的孩子來說是不是太多太長了，沒想到老師一下子就征服了孩子的心，Kara老師的文學(xué)課現(xiàn)在成為了孩子最喜歡的英語課，只有唯一，沒有之一。

此后，和Kara老師的交流慢慢多了起來，發(fā)現(xiàn)老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)很中肯，建議很細(xì)節(jié)化，這對(duì)一個(gè)教授成千上百孩子英文的老師來說非常難能可貴，足以證明老師是花心思了解每個(gè)孩子，因材施教。好外教不在于有多高的學(xué)歷，有沒有在名牌學(xué)校教書，而是認(rèn)真有成效的教學(xué)，看得準(zhǔn)孩子的特點(diǎn)并能對(duì)癥下藥。非常感謝阿卡索外教網(wǎng)的推薦，讓我家孩子有機(jī)會(huì)跟著如此熱愛教學(xué)和孩子的老師學(xué)習(xí)，在一個(gè)好的英語網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想這是一種不可多得的福氣。

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