英語口語學(xué)習(xí)一直都是中國人學(xué)習(xí)英語的最大難題，很多人因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)和沒有語言環(huán)境，很少開口說英語。這樣務(wù)必會(huì)造成英語口語不好?，F(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，在線學(xué)英語口語，可以讓我們接觸到外國人，有良好的英語練習(xí)環(huán)境。但是也有不少人執(zhí)意，在線學(xué)英語口語的效果。

眾所周知，正常條件下母語是人們的第一語言。從一出生人們就浸潤在母語的氛圍中，因此可以說人們?cè)诙嗄甑慕欀?，?duì)單詞的拼寫規(guī)則已進(jìn)行了內(nèi)在學(xué)習(xí)。而多年的實(shí)驗(yàn)也恰恰證明，語言的拼寫規(guī)則幾乎是不可能進(jìn)行外在傳授的，是一種潛在的意識(shí)。

正因?yàn)槿绱?，很多專家也認(rèn)為第二語言的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵循母語（第一語言）的獲得方式，將個(gè)體置身于純粹外語環(huán)境生活中就可以產(chǎn)生充分的內(nèi)在學(xué)習(xí)，從而掌握第二語言。

兒童英語一對(duì)一哪家好，機(jī)構(gòu)選擇最好還是先試聽一下，試聽才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教非常負(fù)責(zé)，可以點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽：http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=2064767

小學(xué)英語口語練習(xí)，在線學(xué)英語口語學(xué)習(xí)練習(xí)為何更適合我們，原因有以下三點(diǎn)：

一、在線學(xué)英語口語需要有一個(gè)純正的英語環(huán)境。這里的“純正”主要指發(fā)音的純正。4-16歲是孩子學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵期，對(duì)英語有著天然的敏感性。如果一開始學(xué)到的發(fā)音就不純正，將會(huì)影響孩子日后的學(xué)習(xí)。而通過四通八達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)，足不出戶就可以用在線的方式更加便捷、日常化地實(shí)現(xiàn)與身處歐美國家的外教們的實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)一種語言不能僅把它作為一種語言，除了熟悉發(fā)音模式、吐字方式和表達(dá)邏輯外，要了解這些信息背后的文化背景和國家人文等。通過在線學(xué)習(xí)和練習(xí)，利用外教在線教學(xué)的方式，孩子不僅可以將這些信息作為一種生活中的趣味分享，還可以第一時(shí)間掌握世界動(dòng)態(tài)，從小構(gòu)建自己的雙向思維模式，拓展國際視野。

三、孩子要多聽、多說、多練，最好能通過多種有趣生動(dòng)的方法學(xué)習(xí)英語口語。孩子不同于成年人，注意力沒有那么集中，而且貪玩。如果能夠通過手機(jī)或者電腦邊玩邊學(xué)習(xí)，就可以充分調(diào)動(dòng)孩子的興趣。比如阿卡索外教網(wǎng)，就在主打的外教主修課、輔修課多元教學(xué)系統(tǒng)中融入趣味，為不同學(xué)齡的小朋友開發(fā)了多種教學(xué)課程，包括舞蹈、魔術(shù)和剪紙的互動(dòng)視頻公開課，以及每個(gè)節(jié)日會(huì)舉辦的特色主題的直播課等，讓孩子跟著專屬歐美外教邊做游戲邊學(xué)口語，自然掌握純正發(fā)音。

在線學(xué)英語口語，不會(huì)一下就有效果，需要我們長期的堅(jiān)持練習(xí)才會(huì)取得效果。

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