兒童怎么練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)？有什么好辦法
隨著全球化的發(fā)展，口語(yǔ)的重要性越來(lái)越重要。然而，由于缺乏真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，我們的孩子經(jīng)常無(wú)法正確地學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。雖然大多數(shù)孩子有足夠的詞匯量，但他們只能寫(xiě)和聽(tīng)，成為一個(gè)“啞巴英語(yǔ)”。他們甚至不能從他們所知道的單詞中形成正確的句子。那么，作為父母，幫助孩子快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)的最好方法是什么呢？
隨著全球化的發(fā)展，口語(yǔ)的重要性越來(lái)越重要。然而，由于缺乏真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，我們的孩子經(jīng)常無(wú)法正確地學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。雖然大多數(shù)孩子有足夠的詞匯量，但他們只能寫(xiě)和聽(tīng)，成為一個(gè)“啞巴英語(yǔ)”。他們甚至不能從他們所知道的單詞中形成正確的句子。那么，作為父母，幫助孩子快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)的最好方法是什么呢？
就像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的過(guò)程主要是輸入和輸出。就像剛開(kāi)始教孩子說(shuō)話(huà)一樣，孩子一開(kāi)始可能不懂語(yǔ)言的含義，而只是模仿成年人在說(shuō)什么。這是孩子進(jìn)入語(yǔ)言的過(guò)程。他首先理解語(yǔ)言的“發(fā)音”，然后通過(guò)成人的面部動(dòng)作慢慢理解語(yǔ)言的“意義”，然后他學(xué)會(huì)理解語(yǔ)言的“文本”。
但是現(xiàn)在大多數(shù)孩子首先通過(guò)了解詞義和文本，然后通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)音來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這是獲取語(yǔ)言的錯(cuò)誤方式。閱讀和模仿是非常有意義的輸入過(guò)程，有助于孩子猜測(cè)英語(yǔ)的意義。堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)發(fā)音的原汁原味也可以糾正孩子的正確發(fā)音，消除中式英語(yǔ)。
1正確的英文教材
上述兩點(diǎn)可以迅速提高孩子們的英語(yǔ)口語(yǔ),但是缺乏系統(tǒng)的研究,這一次正確的英語(yǔ)教材很重要,父母需要選擇一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)和適合中國(guó)兒童英語(yǔ)課本,因?yàn)槭褂媒滩年P(guān)于一些本地國(guó)家完全陌生的國(guó)內(nèi)看到和聽(tīng)到的一些生活習(xí)慣,中國(guó)孩子沒(méi)有一個(gè)相應(yīng)的對(duì)環(huán)境的話(huà),它不利于孩子學(xué)習(xí)理解。
2尋找一位專(zhuān)業(yè)的外教，在一對(duì)一的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。
以上都是孩子自己學(xué)習(xí)的方法。如果教師能更有效地提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，那么教師的教學(xué)水平和發(fā)音狀況將直接影響到孩子們的早期口語(yǔ)和發(fā)音習(xí)慣。因此，尋找一位具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的北美外籍教師顯得尤為重要，有許多在線(xiàn)北美外籍教師可以考慮的一對(duì)一教學(xué)平臺(tái)。分享阿卡索的免費(fèi)試聽(tīng)課，你可以試聽(tīng)試聽(tīng)：http://www.krbn.com.cn 隨時(shí)隨地享受北美外語(yǔ)教學(xué)，比離線(xiàn)一對(duì)一的外籍教師更實(shí)惠、方便。
3觀看英文原版動(dòng)畫(huà)片
因?yàn)閮和c成人不同，很難集中注意力，看原版的英語(yǔ)卡通片很容易提高兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，吸引兒童的注意力。在沒(méi)有中文字幕的情況下，兒童也可以通過(guò)動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容快速理解單詞的含義，并通過(guò)比較英文字幕來(lái)記憶單詞的拼寫(xiě)。
評(píng)論