隨著我國(guó)越來(lái)越國(guó)際化，現(xiàn)今的孩子面對(duì)的將是全球化的競(jìng)爭(zhēng)，因此很多家長(zhǎng)選擇從小就讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，開括孩子眼界，培養(yǎng)孩子國(guó)際化的思維方式。但目前我國(guó)市面上的兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)層出不窮，數(shù)不勝數(shù)，讓人不知如何選擇，那么兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)哪家比較好，要如何選擇？

兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)哪家比較好？我們選擇兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的時(shí)候不能只看價(jià)格，還要看機(jī)構(gòu)的師資情況，課程適不適合孩子，孩子有沒有興趣去學(xué)。只有適合孩子的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)才是好的兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。這里推薦一家主打歐美外教一對(duì)一視頻教學(xué)的，外教上課親和力還不錯(cuò)，孩子愿意跟著學(xué)，我孩子已經(jīng)在這學(xué)習(xí)3個(gè)多月了，變化真的很大，尤其是在口語(yǔ)上，現(xiàn)在基本的一個(gè)口語(yǔ)交流也已經(jīng)沒有問題了，我也是覺得很欣慰。這里也分享他們的免費(fèi)試聽課：

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=700053 （少兒英語(yǔ)）

http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?search=700053 （英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)）

兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)哪家比較好，要如何選擇？下面介紹幾個(gè)選擇兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的方法：

1、看機(jī)構(gòu)師資

師資水平幾乎是決定著最終的培訓(xùn)效果的因素。相信很多人都懂這個(gè)道理，就好比升學(xué)就要讀好的學(xué)校，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校師資水平高，優(yōu)秀的學(xué)生在優(yōu)秀的老師教育下，還會(huì)更加優(yōu)秀；選擇工作就應(yīng)該選擇比較好的企業(yè)，因?yàn)橛泻玫陌l(fā)展前景，這樣優(yōu)秀的人在良好的工作環(huán)境下成長(zhǎng)也就會(huì)更快。所以，在選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，我們要了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資水平，尤其是在選擇外教的時(shí)候，看看外教老師是來(lái)自哪個(gè)國(guó)家的，母語(yǔ)是不是英語(yǔ)，教學(xué)資質(zhì)怎樣等等。

2、看機(jī)構(gòu)課程

如果教師水平是一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“外在形象”的話，那么課程水平就相當(dāng)于是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“內(nèi)在氣質(zhì)”。如何深入了解一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“內(nèi)在氣質(zhì)”呢？一般的方法就是官網(wǎng)看看其對(duì)于課程的介紹，需要大致了解一下其課程體系，也可以通過(guò)與客服的溝通來(lái)了解，在交流中看看自己適不適合這種課程水平。當(dāng)然，還有一種方法那就是間接了解，具體來(lái)說(shuō)就是從一些過(guò)來(lái)人口中來(lái)了解，無(wú)論是社交媒體還是論壇等等，都可以從中了解到一定的信息。

3、看機(jī)構(gòu)服務(wù)

一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)體系直接反映在接受過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員身上，還有學(xué)習(xí)的效果。在選擇的時(shí)候就可以咨詢一下培訓(xùn)過(guò)的人，看看他們對(duì)于這個(gè)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)怎么樣。自己平時(shí)也多去官網(wǎng)了解一下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的服務(wù)體系是怎樣的，是不是對(duì)于每一個(gè)學(xué)員有著針對(duì)性的培訓(xùn)方案，是不是有著完善的課程安排體系，是否有學(xué)習(xí)進(jìn)度跟進(jìn)服務(wù)，是否有售后服務(wù)以及退款服務(wù)等等。畢竟一次培訓(xùn)也算作一種商業(yè)購(gòu)買，我們作為消費(fèi)者就應(yīng)該懂得維護(hù)自身的權(quán)益。