很多孩子在學習英語時，都普遍遇到一個難題：聽不懂。每次聽英語聽力就感覺在聽天書一樣。有時候做聽力題，好不容易覺得有個地方聽出來了，結(jié)果最后發(fā)現(xiàn)自己選擇的答案還是錯的。學生無數(shù)次煩惱：初中英語聽力聽不懂怎么辦？今天小編就和大家分享一些提高聽力的技巧！

一、初中英語聽力如何提高？先來分析聽不懂的原因，畢竟“治標要治本”嘛。

1.詞匯量不夠。遇到生詞聽不出來，遇到同音的詞，以為自己聽對了，可事實上還是錯的。這也是詞匯量不夠，句子聽不全，不能根據(jù)語境判斷是哪個單詞。

2.自身英語發(fā)音習慣存在問題。即發(fā)音不準確，一般外國人說話口腔會比較靠后，跟自身平時發(fā)音不一樣，即便是猜到正確的單詞，但一聽到別人的發(fā)音和自己不同，就會否認自己的猜測。

3.對于發(fā)音技巧掌握不夠。英語聽力材料中，不可避免地會遇到一些連讀、弱讀、爆破、濁化等發(fā)音技巧。平時不注意積累?？荚囉龅竭@種情況自然聽得一頭霧水。

4.心理狀態(tài)影響。覺得聽力難，習慣性聽到英語聽力這幾個字就產(chǎn)生心理壓力，導(dǎo)致自己過于緊張，大腦出現(xiàn)空白。

5.聽力語速過快。大腦反應(yīng)較慢，跟不上聽力材料的節(jié)奏。

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二、再來說說“治標”，如何提升初中英語聽力能力？

1.豐富詞匯量?？梢酝ㄟ^閱讀英語故事、雜志、漫畫擴充一下閱讀量來積累詞匯，也可以通過英文歌曲、動畫電影等比較放松的途徑來積累詞匯。

2.改善自身發(fā)音問題。發(fā)音時注意口腔位置口形正確，也可以觀察別人時如何發(fā)音的，進行一些模仿朗讀、跟讀等訓練。

3.積累發(fā)音技巧。比如遇到自己明明認識的兩個單詞，別人的讀法跟自己的讀法不一樣時，要弄清楚別人為什么那么讀。老師上課講這些發(fā)音技巧時做好筆記，及時復(fù)習查看，逐漸在閱讀中運用這些發(fā)音技巧，讓自己對這些逐漸熟悉起來。

4.調(diào)節(jié)好情緒。心理狀態(tài)不要太過緊張也不要太多放松?？梢栽诼犃χ吧詈粑鼛状?，調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)。

5.反復(fù)多聽。中國人和中國人說話快了有時候還聽不懂呢，何況聽外國人說話。在聽力時，聽不懂的地方可以先跳過去，先把這篇文章聽完，了解一個大概。然后再回頭反復(fù)聽，多聽幾遍。把聽懂的地方寫下來，再對照原文去聽。如果在學校沒時間，可以向老師尋求聽力材料，自己準備一個復(fù)讀機，自己找時間再聽。復(fù)讀機也有跟讀、調(diào)整語速的功能，可以根據(jù)自己的情況調(diào)節(jié)。不要求聽的材料多，但要求盡量每一篇都把它完全弄懂。

三、初中英語針對訓練哪個好？

當然了，初中生們要學習的科目太多了，如果在提高英語聽力方面花費太多時間是不理智的，所以這個時候，我們就需要報個有針對性的輔導(dǎo)課程來學習，比如在線外教一對一輔導(dǎo)。

在線外教一對一學習，外教整節(jié)課的關(guān)注點全在一個學生身上，單位時間內(nèi)，學員的開口練習機會很多，口語提高也更為迅速！更重要的是能夠提高學生的學習能力和堅持學習率；一對一的針對性也非常強，及時查漏補缺，針對學生存在的問題做改善。

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總結(jié)：好了，關(guān)于“初中英語聽力如何提高？關(guān)鍵在于方法以及課程！”本文就為大家講到這里啦，我覺得其實給孩紙報班學習會輕松很多，畢竟初中生的學業(yè)壓力還挺大的，要學的科目也多，在線教學一節(jié)課25分鐘，這樣就不會影響到孩子其他學科的學習啦，值得嘗試。