面對(duì)現(xiàn)在日益擴(kuò)大的大學(xué)招生政策，即使是現(xiàn)在還在讀出生的學(xué)員都知道，如果自己家沒有計(jì)劃打算將來(lái)把自己送出國(guó)留學(xué)讀書深造，那么就會(huì)知道自己還是需要面對(duì)升學(xué)考試的壓力和問(wèn)題，不單單只需要面度高考擇校的問(wèn)題，還需要面對(duì)中考問(wèn)題，初中升高中顯得至關(guān)重要。初中生很多人英語(yǔ)說(shuō)不扎實(shí)導(dǎo)致中考時(shí)候英語(yǔ)拖后腿的現(xiàn)象很平凡的出現(xiàn)，那么初中生如何學(xué)好英語(yǔ)需要一起看一下。

初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法有哪些？
首先需要注意的是初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要知道不像小學(xué)生只關(guān)注是不是會(huì)講幾句英語(yǔ)句式，會(huì)說(shuō)一些單詞會(huì)講出極具可以簡(jiǎn)單交涉的話語(yǔ)，更多的是需要進(jìn)階英語(yǔ)水平基本扎實(shí)。

（1）這時(shí)候需要注重英語(yǔ)時(shí)態(tài)語(yǔ)法知識(shí)。過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài);過(guò)去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。 　　①was/were;②行為動(dòng)詞過(guò)去式，否定形式：①was/were + not;②在行為動(dòng)詞前加didn‘t，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。表示在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。用助動(dòng)詞do的過(guò)去式did 提問(wèn)，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

（2）注意積累擴(kuò)充英語(yǔ)詞匯量，對(duì)于初中上來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)考試成績(jī)更多集中在英語(yǔ)閱讀理解和完形填空上面。完形和閱讀是中考英語(yǔ)得分的大頭，做完形的時(shí)候先讀文章再看題，做閱讀的時(shí)候先看題再讀文章，在英語(yǔ)閱讀的細(xì)節(jié)題原文中劃出考題出處，吸收英語(yǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤吸取教訓(xùn)；替換同義詞匯，翻閱中考真題，分析理解英語(yǔ)閱讀理解的考題思路皆大技巧，避免不必要的失分。

（3）注意初中生英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)
現(xiàn)在測(cè)試者英語(yǔ)考試增加了口語(yǔ)和聽力分?jǐn)?shù)，初中生英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練中，課文的模仿朗讀和背誦非常重要，初中生英語(yǔ)詞匯量貧乏導(dǎo)致無(wú)法理解聽懂英語(yǔ)錄音，無(wú)法正確回答。英語(yǔ)語(yǔ)法而沒有大量的詞匯就無(wú)法正確的表達(dá)自己的想法，就不能表達(dá)任何思想。初中生有有學(xué)員擴(kuò)大詞匯量是十分必要的。還要增加口語(yǔ)對(duì)話頻率。http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?search=403399

初中生如何學(xué)好英語(yǔ)？
阿卡索外教網(wǎng)真毒初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)階指南，開始外教一對(duì)一專屬私人英語(yǔ)課程，師生在視頻兩端對(duì)話模擬練習(xí)各種英語(yǔ)情景對(duì)話，角色扮演互相解答英語(yǔ)狗官只是問(wèn)題細(xì)節(jié)，針對(duì)中考英語(yǔ)考試題型來(lái)進(jìn)行分析講解，突破中考英語(yǔ)考試重難點(diǎn)，直線型拉升英語(yǔ)表達(dá)能力，使得初中生英語(yǔ)綜合水平大幅度提升，有想要試聽的可以去阿卡索外教網(wǎng)領(lǐng)取免費(fèi)試聽課程。