在初中階段，學好英語至關(guān)重要，這直接關(guān)系到你高中英語學習的難易。那么，怎樣才能學好初中英語呢，今天就和小簡老師一起來看一下吧！關(guān)鍵是：實行！

一、培養(yǎng)學習興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養(yǎng)同學們的求知欲，激起強大的學習動力，促使自己頑強拼搏，努力學習。古今中外取得巨大成就的人，無一不是對自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強烈、濃厚的興趣。

孔子曾說過，“知之者不如好之者?！敝v的就是這個道理。 要想培養(yǎng)自己學習外語的濃厚興趣，首先就得明確英語學習的重要性，以及英語的重要地位，從而培養(yǎng)自己遠大志向，形成明確而強烈的學習動機。經(jīng)?？匆恍┯⒄Z節(jié)目,聽自己喜愛的英文歌曲，閱讀英文故事等，都將非常有助于培養(yǎng)同學們的學習興趣。

二、樹立信心

要想學好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和高度的自信心。古人曾指出：“學者須先立志”，“無志則不能學”。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學習中來。

英語學習過程中會遇到許許多多坎坎坷坷，成績也會出現(xiàn)大的浮動，無論怎樣，決不氣餒、永不放棄。相信太陽每天總是新的，只要堅持，終會超越自己。

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三、養(yǎng)成良好習慣

在我們的教學中，發(fā)現(xiàn)有的孩子特聰明，但是英語反而學得并不好，相反，有些孩子智力一般，英語成績卻非常突出，到底問題出在哪里?我認為其中最重要的原因是學習習慣的差異影響著學生的學習效果。興趣是最好的老師，可僅有興趣是不夠的，沒有良好的英語學習習慣，不能堅持不懈地學習，英語是不可能學好的。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！焙⒆觽兊挠⒄Z學習習慣決定學習結(jié)果那么我們在教學中就一定要逐步培養(yǎng)他們的好的學習習慣。

四、培養(yǎng)良好習慣具體方法

1. 聽、說是培養(yǎng)語感、提高英語成績的重要途徑強調(diào)課下每日聽磁帶的重要性。堅持聽磁帶的更主要目的是為了在聽的同時，進行跟讀;要求耳朵很敏銳地找出自己與原聲帶中發(fā)音不盡一樣的地方，并不斷減小差異，使自己的語音更加地道，把每日的聽讀作為一種習慣來養(yǎng)成。此外， 聽課文朗讀磁帶的同時也是在復(fù)習課文，它可以幫助更好的熟悉課文內(nèi)容，培養(yǎng)語感。為什么我們在作題時，經(jīng)

常會莫名地選中一個感覺上正確、但又無法清楚解釋其所以然的答案，其實它是大量正確語言輸入信息在你腦海中形成的潛意識，即語感。

2. 養(yǎng)成良好的書面表達的習慣

對于初中的孩子，現(xiàn)在的寫作訓練基本要求在50個詞左右。學生應(yīng)習慣于經(jīng)常性地寫一個小段落。一來是能提高對英語的自如運用，二來考察了孩子們的洞察力，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)新生事物的能力。所以常寫、多寫是大有益處的。用英語寫，一方面?zhèn)戎赜谶\筆的技能和技巧，二方面?zhèn)戎赜谒枷牒颓楦械谋磉_能力。書寫和寫作兩方面是統(tǒng)一的，書寫技巧差，字跡潦草不清，讀的人看不清，直接影響了思想和情感的表達。寫作習慣的培養(yǎng)雖然困難些，但也應(yīng)該盡早進行?，F(xiàn)在的新教材一個模塊圍繞一個主題學習，學生可模仿寫一篇短文。另外日記，值日報告等都是大家熟悉的練習寫作的方式，堅持下來，效果很好。

3. 及時消化知識的習慣

當天學的語言知識當天清，一周結(jié)束要鞏固所學知識。可通過一周一次的檢測來了解掌握知識的情況，以便及時補救，避免負面增長。對于那些習慣不是很好的孩子來說，要養(yǎng)成這些英語學習的習慣是一個漫長而痛苦的過程。因為習慣不是簡單的束縛，不是簡單的模仿。

五、英語學習策略

課前預(yù)習

預(yù)習可以使我們有心理準備，可以幫助我們提高課堂效率。對于自己老師的教學進度，我們應(yīng)該比較清楚，所以我們應(yīng)該提前預(yù)習第二天內(nèi)容，可以充分了解自己的難點在何處，聽課時就能夠有的放矢。

課堂聽講

一節(jié)課的45分鐘基本是這樣分配的，前5分鐘復(fù)習，中間25---30分鐘講解練習，后10分鐘綜合訓練及小結(jié)。在課堂上我們應(yīng)該做到以下幾點：

1. 認真聽，多動筆。

上課全神貫注，認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。我們應(yīng)該記錄什么呢?首先是老師講解時的重點句子，其次要記下老師板書的重要內(nèi)容，最后要記下這節(jié)課自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我們可以將這些記錄在課本上.

2. 積極參與。

英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。

3. 松弛有度。

我們的精力有限，不可能整節(jié)課都全神貫注。在我們掌握很好的環(huán)節(jié)，在老師調(diào)節(jié)課堂氣氛說點笑話時，在進行小組活動的時候，都是我們稍微放松的好時機。

課后學習

1. 自習課的時候，我們的英語老師要給大家做每日一練，也就是出幾個題目，練習當天所學內(nèi)容。我們要獨立完成，有不會的題目及時解決。

2. 回家后，先復(fù)習當天所學知識，再寫家庭作業(yè)，最后預(yù)習明天要學習的內(nèi)容。

3. 有時間就聽課文錄音。吃飯時，睡覺前，都是播放錄音的時間。即使隨便聽也無所謂，我們需要的是創(chuàng)造盡可能多的英語氛圍。

4. 學習其他英語教材，作為課本的補充和完善。我們可以學到地道的英語，讀到妙趣橫生的小故事，可以拓展我們的視野。