相信問到“托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好”的朋友們，要么就是想要提高成績?yōu)榱松龑W(xué)考試，要么就是為了以后出國準(zhǔn)備，其實不管是何種目的，都離不開想要對英語能力提升的強(qiáng)烈愿望。不過小編覺得，在選擇一個靠譜的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前最好要認(rèn)清以下兩點：

認(rèn)清自己

首先，不管你要選擇什么樣的培訓(xùn)班，最主要的一點是要認(rèn)清自己的情況。包括你的英語基礎(chǔ)現(xiàn)在處于什么水平：四六級英語成績過關(guān)了嗎？對于英語的知識架構(gòu)有一個系統(tǒng)的理解了嗎？學(xué)習(xí)英語的能動性強(qiáng)不強(qiáng)？想去托福英語培訓(xùn)班具體有什么目標(biāo)？

其次，自己學(xué)習(xí)英語適合什么樣的方式？能夠堅持在自己規(guī)劃的時間里去按時學(xué)習(xí)英語嗎？

不管如何一定要對自己來一個客觀的認(rèn)識，不要因為自己的問題到時浪費(fèi)了太多的時間精力。

按需選擇

按需選擇是從什么角度去判斷托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好呢？那么就要從這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有的優(yōu)點去按需選擇。我覺得一個符合多數(shù)需求的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該具有以下這幾點：

1、師資水平

作為一個教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，老師的專業(yè)水平真的是最重要的。托福老師對于英語的能力要求需要更高，需要精通英語聽說讀寫，能夠有自己獨(dú)到的方式去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確的解決學(xué)生英語上的弱點；其次老師的教學(xué)態(tài)度也決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣于進(jìn)度，一個負(fù)責(zé)任的老師才能帶出更有水平的學(xué)生。當(dāng)你不知道怎樣讓英語水平進(jìn)步的時候，阿卡索外教網(wǎng)就是一家提升英語水平不錯的選擇，這里也分享一下阿卡索的免費(fèi)試聽課：http://www.krbn.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm?search=1095017。

2、管理機(jī)制

學(xué)生各有不同，性格以及習(xí)慣也各不同。比如輔導(dǎo)班使用的教材應(yīng)該是精編教材、注重應(yīng)試與解題的技巧；學(xué)生的課程應(yīng)該是按照不同人有一個精確的定制方案；機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)環(huán)境是否充滿學(xué)習(xí)氛圍，這跟機(jī)構(gòu)的管理制度有很大關(guān)系。

3、師生比

這里的師生比其實說的是一個任教老師與上課學(xué)生的比例。若是一個老師帶領(lǐng)的班級學(xué)生很多那就很難保證每個學(xué)生與老師有充分的交流學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)生有問題請教也只能搶著問，不利于深度的交流，對學(xué)生來說不是很公平。

所以，這個托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)班應(yīng)該有一個合理的師生比例，好讓老師有精力照顧到大多數(shù)人，學(xué)習(xí)效果才與日可見。

托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好？

說到底，無論你處于什么樣的水平，有一個什么樣的目的，總歸你是想讓自己的英語變得更好。那么首先就要認(rèn)清自己，其次就是按照這幾個突出的標(biāo)準(zhǔn)去試著找一個好的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。