我們都知道成人上班的時間比較多，上班沒時間學(xué)習(xí)英語，但是有時候是因為工作需要不得不學(xué)習(xí)英語，本文就較大家怎么在輕松的環(huán)境下面學(xué)習(xí)英語，利用下班時間輕松學(xué)習(xí)英語。

很多學(xué)生在英語課上花費的功夫相當(dāng)多，但是成績提高得不快甚至無效果，久而久之，覺得英語難學(xué)。下面小編為大家?guī)砹溯p松學(xué)英語技巧及相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

成人輕松學(xué)習(xí)英語技巧

1. 積少成多的學(xué)習(xí)

每天都學(xué)習(xí)一小會兒要比每星期只學(xué)習(xí)一次而持續(xù)幾個小時要有效的多。

這還意味著學(xué)習(xí)并不會占用很多的時間，每天只要二十分鐘你就能隨著時間的過去而獲得學(xué)習(xí)的成效。了解Englishtown的每日課程-這能放入任何時刻表中。

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2. 選擇一門靈活的課程

就算沒有很多的時間，注冊一個課程對安排好你的學(xué)習(xí)計劃和衡量你的進度計劃都是相當(dāng)重要的。但并不一定是非常嚴(yán)格的。例如，在Englishtown.com你可以在任何空閑的時間學(xué)習(xí)，課堂每小時開始。

3. 找一位學(xué)習(xí)伙伴

盡管最好是能找一個英語為母語的本土人士，你還是可以在休息的時間或用餐時間和一個朋友交流操練。只要同意只用英語。

4. 用英語進行你的日常工作

用英語寫購物單，讀新聞，或?qū)⒛愕臑g覽齊主頁設(shè)置成一個英語網(wǎng)站。豐富的詞匯量逐漸建立在每日的操練基礎(chǔ)之上。

5. 制作單詞卡

在便條紙上寫英語單詞并貼到你房間各個地方。你可能希望用英語為物品注標(biāo)簽或只是將這些設(shè)成提醒。

6. 用片段的時間學(xué)習(xí)

這其實非常簡單就象在你的車中聽磁帶，在休息時讀英語書，或在公車上復(fù)習(xí)單詞卡。上下班的時間就是學(xué)習(xí)特別好的時間。

7. 著眼于你的興趣愛好

閱讀你有興趣的英語內(nèi)容，又或是如果你喜歡表演的話，那就參加一個英語戲劇團。對學(xué)習(xí)你有興趣的東西你會覺得更有精力投入!

8. 利用洗澡的時間

為什么不利用這獨處的時間操練英語并用英語回顧你一天中發(fā)生的事情呢?口語是學(xué)習(xí)語言相當(dāng)重要的部分。

大聲閱讀也非常有幫助，但是洗澡的時間可能不是這樣做的最佳時間!

9.在臨睡前復(fù)習(xí)

在臨睡前花很短的一段時間回顧重要的信息。 研究證明你的大腦在你睡覺時處理那些最新的信息。

成人學(xué)習(xí)英語應(yīng)該這樣學(xué)

1、大多學(xué)生學(xué)習(xí)英語不為掌握一門語言技能，只是為了考試得高分，這樣學(xué)習(xí)的主動性就減少很多，也就不會自覺地立志學(xué)習(xí)，喪失學(xué)習(xí)興趣。因此，正確地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機，就要注意引起其強烈的求知欲，使其學(xué)有所得。激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣，從而“為學(xué)而樂”，自覺地克服那些不利于學(xué)習(xí)的行為。

2、如果已經(jīng)學(xué)會界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to EXplain thinGSin different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kISs you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

3、要有猜測能力。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因為他們之間能“猜測”。我們的教學(xué)不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。

4、中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

5、我們必須學(xué)會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。

美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。

我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。

只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

要正確定位，知道學(xué)英語都應(yīng)該學(xué)什么東西

我們常說的“英語基本功”包括聽、說、讀、寫、譯這五個相關(guān)的方面，學(xué)習(xí)時要盡量平衡發(fā)展。如果其中一項過差，那么會從總體上影響外語水平的提高。

練習(xí)朗讀，善于把自己的思想表達出來，好處多多

英語學(xué)習(xí)者往往對朗讀不太重視。事實上朗讀的用處很大，如：1. 鍛煉英語的發(fā)音，語調(diào)與節(jié)奏;2. 使口腔各發(fā)音部位靈活，增進說英語時的流利程度;

增加使耳朵聽英語的機會，從而提高英語聽力;4. 充分應(yīng)用“讀書四到”：眼到，口到，耳到，心到——比默讀時更能記住所讀的材料。

我們也可以說朗讀是會話的基本練習(xí)，沒有朗讀習(xí)慣的人是很難學(xué)成會話的。

另外還要模仿英美人的語音語調(diào)，但不必一味追求洋腔洋調(diào)，重點應(yīng)放在發(fā)音正確，吐字清楚，表達自然上。

說英語時既不要怕犯錯誤，也不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語，和外國人講，和同學(xué)講，和同事講，實在沒辦法的時候和自己講。

查字典之前，要猜猜看

學(xué)習(xí)一種語言一定要查字典，但一定要講究方法。在這里先說兩件事：第一：不要盲目的查;第二：不要查的太快;換句話說，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。

很多學(xué)習(xí)英語的人，在文章中一看到生詞抓起字典就查，結(jié)果往往是每個生詞都查過了，卻看不懂整句或整段的意思。

假如在查字典以前，先根據(jù)上下文的意思猜猜看，再翻開字典，就不會感到無所適從了。

應(yīng)該先結(jié)合上下文，前后句，整個段落來推敲它的意思，再查字典證實一下，有時甚至用不著查字典意思就清楚了。

這種查字典的方法還有一個好處，由于先經(jīng)過猜，想的過程，對于這個生詞有了觀察和分析，印象已很深刻，查字典之后很容易就記住這個詞了。

善用音頻鍛煉聽說能力

有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽音頻，把音頻當(dāng)成閱讀的輔助工具，這樣是達不到鍛煉聽力的目的的。音頻應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。

學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力音頻，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。應(yīng)先反復(fù)聆聽音頻內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細節(jié)的了解便越來越多。

聽力較差的人，可先閱讀書面材料，然后再集中精力領(lǐng)會每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進步。

成人學(xué)習(xí)英語，我們應(yīng)該做到上面一樣這樣學(xué)習(xí)效率，而且記得牢固。