中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)學(xué)的大多是啞巴英語(yǔ)，可是深究我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的問(wèn)題，并不是啞巴英語(yǔ)那么簡(jiǎn)單。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅不會(huì)說(shuō)，而且英語(yǔ)的輸入太少，也正是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)輸入（閱讀和聽(tīng)力）太少，導(dǎo)致英語(yǔ)口語(yǔ)不好。自學(xué)英語(yǔ)的辦法也要從提高英語(yǔ)輸入入手。

1.語(yǔ)言環(huán)境

我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是要語(yǔ)言環(huán)境的。語(yǔ)言環(huán)境對(duì)我們多重要，我們可以發(fā)現(xiàn)，就說(shuō)我們中國(guó)吧，很多中國(guó)農(nóng)村的人大字不識(shí)一個(gè)，但是經(jīng)過(guò)多年的語(yǔ)言環(huán)境影響，他們能把自己的語(yǔ)言說(shuō)的非常好。還有就是出國(guó)之后，英語(yǔ)有了一個(gè)突飛猛進(jìn)的提升。但是出國(guó)對(duì)于很多人都是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們也要重視語(yǔ)言環(huán)境這個(gè)問(wèn)題，英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中，比較簡(jiǎn)單的就是英語(yǔ)閱讀，所以我們可以先從閱讀開(kāi)始。

這并不是說(shuō)利用聲音資料來(lái)制造語(yǔ)言環(huán)境不可取，而是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)聽(tīng)力，如果沒(méi)有一定的詞匯量或者語(yǔ)法知識(shí)的話，我們不能夠聽(tīng)懂。如果有一定的基礎(chǔ)，利用聲音來(lái)知道英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，是很好的，甚至比閱讀好。

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2.怎么自學(xué)英語(yǔ)

很多人認(rèn)為自己的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作都很好，只是自己的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力差而已，其實(shí)不然，從考試上來(lái)看，國(guó)人的英語(yǔ)閱讀確實(shí)不錯(cuò)，但是如果讓他們?nèi)タ碨hakespeare或者The Economist而不給他們選擇題，估計(jì)很多人還是看不懂的吧！

所以對(duì)于自學(xué)英語(yǔ)的辦法，我們應(yīng)該先注重英語(yǔ)閱讀，閱讀的量要打，先打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)之后，在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，這是英語(yǔ)的輸入部分，然后才是英語(yǔ)的輸出，英語(yǔ)寫(xiě)作和英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)。如果英語(yǔ)的輸入很少，英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)太多，也沒(méi)多大用處。

中國(guó)人之所以英語(yǔ)不好，本質(zhì)還是英語(yǔ)輸入太少。讀的太少，即便讀了，也是做卷子和看文獻(xiàn)多，涉獵的內(nèi)容的寬度和深度都不夠。所在自學(xué)英語(yǔ)還是需要從本質(zhì)出發(fā)，重視英語(yǔ)輸入。但是自學(xué)英語(yǔ)需要自身有很強(qiáng)的自制能力，很多人學(xué)習(xí)辦法，但是執(zhí)行力不好，也不能學(xué)好英語(yǔ)，還不如找一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，監(jiān)督自己學(xué)習(xí)。阿卡索外教網(wǎng)每個(gè)VIP學(xué)員，都有一個(gè)班主任跟進(jìn)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)效果，定期做學(xué)習(xí)效果的跟進(jìn)和反饋。