現(xiàn)今英語學(xué)習(xí)的過程大致可以分為入門階段、鞏固階段、提高階段、熟練階段。那么在這些階段又有哪些英語學(xué)習(xí)具體方法，該怎樣去學(xué)呢？下面就具體說說各個(gè)階段的英語學(xué)習(xí)方法：

1、學(xué)好語音是英語入門的關(guān)鍵，也是掌握語言的基礎(chǔ)。初學(xué)英語的朋友千萬不可以忽視語音學(xué)習(xí)。模仿是學(xué)好語音的秘訣。首先要多聽錄音帶、留聲機(jī)、收音機(jī)中正確的英語語音語調(diào)，尤其是英國人和美國人講的英語，形成英語語感。其次是多模仿英國人和美國人的規(guī)范語音語調(diào)。建議你每天有固定的時(shí)間練習(xí)朗讀和作口頭練習(xí)，并盡量尋找機(jī)會(huì)和別人進(jìn)行英語會(huì)話。朗讀和會(huì)話時(shí)要善于思考，研究發(fā)音的要領(lǐng)，觀察和分析發(fā)音的口形，找出各種語調(diào)的規(guī)律。

2、聽力是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。聽力訓(xùn)練是英語學(xué)習(xí)最重要的組成部分之一，是吸收語言素材的重要手段。只有通過大量的聽，才能吸收豐富的語言材料，熟悉語言的表達(dá)形式。加強(qiáng)聽力訓(xùn)練除了可以幫助你練習(xí)說英語的本領(lǐng)外，還能改進(jìn)發(fā)音語調(diào)，擴(kuò)大知識(shí)面，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，鍛煉用英語進(jìn)行思維的能力。

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"聽"有兩個(gè)含義，先是聽清、后是聽懂。聽清，只對(duì)發(fā)音、語音語調(diào)、連讀、弱讀、重音等語音現(xiàn)象把握得比較清楚，不一定全部聽得明白，但一定要聽清楚每個(gè)單詞、句子的發(fā)音。聽懂，是聽力練習(xí)的最高境界。它要求我們象聽中文廣播、看中文電視那樣，可以在不經(jīng)意間就明白了廣播或電視的內(nèi)容。

怎樣才能聽清、聽懂？

（1）選擇適合自己的語音學(xué)習(xí)材料；反復(fù)地聽，一定要聽清楚

（2）要選擇地道英美人士發(fā)音的資料

（3）堅(jiān)持聽，養(yǎng)成聽的習(xí)慣，經(jīng)過大量的實(shí)踐，最好天天聽，持之以恒，不能半途而廢

（4）聽之前，制定一定的計(jì)劃和目標(biāo)，使學(xué)習(xí)更有主動(dòng)性和明確性

（5）加強(qiáng)聽力訓(xùn)練的同時(shí)，要通過大量的閱讀去增加詞匯量和擴(kuò)大知識(shí)面，為提高聽力鋪平道路

（6）聽力應(yīng)該有所側(cè)重。對(duì)某些內(nèi)容適用面大、生詞適量、長度適中、母語為英語的播音員錄制的標(biāo)準(zhǔn)聽力材料，可以反復(fù)聽，力爭(zhēng)達(dá)到能夠跟著思考、模仿、甚至復(fù)述背誦的水平。

（7）經(jīng)常鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)過的句型、語法知識(shí)。

（8）對(duì)于內(nèi)容多的聽力材料，采用捕捉大意、“不求甚解”的方法，不要拘泥于個(gè)別生詞或短句，把握全文的整體意思。

（9）聽力練習(xí)要循序漸進(jìn)，先從慢速教材聽起，然后過渡到一般速度的新聞廣播、故事、科普知識(shí)、演講等材料，到后來還可適當(dāng)聽一些不同地區(qū)的英語錄音，使自己能適應(yīng)不同地區(qū)的語音語調(diào)。

3、“說”是與他人直接進(jìn)行交往的重要手段，是學(xué)習(xí)英語的五項(xiàng)基本功能中最難實(shí)現(xiàn)的。

訓(xùn)練口語，首要條件是必須努力克服心理障礙，解決害怕說錯(cuò)的心理負(fù)擔(dān)。同時(shí)朗讀與背誦是培養(yǎng)說英語能力的重要途徑。通過朗讀與背誦，可以初步養(yǎng)成開口講英語的習(xí)慣。隨著朗讀和背誦的內(nèi)容增多，水平逐步提高，說英語的困難自然會(huì)變小。

具體訓(xùn)練口語的方法如下：

（1）加強(qiáng)聽力訓(xùn)練是提高口語能力的前提。通過聽力訓(xùn)練，模仿正確的語音語調(diào)，不斷豐富口語素材，形成對(duì)話的初步條件，繼而提高口語表達(dá)的技巧。

（2）句型訓(xùn)練是開口說話的基礎(chǔ)。要把各類主要的句型練得滾瓜爛熟，達(dá)到脫口而出，再進(jìn)一步掌握在各種情境中使用的詞匯和習(xí)慣用語，并逐步適應(yīng)圍繞一定專題進(jìn)行連貫發(fā)言。

（3）選擇適用的口語教材。先選用一兩種國內(nèi)出版的口語教科書，這類教材內(nèi)容緊密結(jié)合我國的日常習(xí)慣，題材比較貼近生活，便于開口練習(xí)；隨著能力的提高，可以過渡到使用國外編寫的口語課本。這些書的內(nèi)容雖不完全切合我國的生活實(shí)際，但表達(dá)方式更加規(guī)范和準(zhǔn)確。利用它不但可以練習(xí)準(zhǔn)確發(fā)音，同時(shí)還能了解外國的風(fēng)土人情。

（4）更要走出家門，主動(dòng)尋找口語教師和對(duì)話伙伴。積極參加社會(huì)上的各種英語交流活動(dòng)，參與英語愛好者組成的自學(xué)者團(tuán)體，那里即使沒有英國人、美國人當(dāng)交流對(duì)象，但可以用英語進(jìn)行會(huì)話和專題討論，互相學(xué)習(xí)、矯正和提高，加以時(shí)日，就一定能作連貫的發(fā)言和交流。

（5）充分運(yùn)用多媒體語音教材訓(xùn)練。它可以虛擬真實(shí)的英語語言環(huán)境，進(jìn)行英語會(huì)話，解決了語言環(huán)境、會(huì)話對(duì)象和英語教師等問題，為學(xué)生創(chuàng)造了很好的口語練習(xí)條件。

（6）經(jīng)常收集并熟練掌握英美人會(huì)話時(shí)常用的習(xí)語和特有的表達(dá)方式。有些習(xí)語和表達(dá)方式是口語教科書上能夠找到，也有不少是找不到的，同時(shí)不斷有新詞匯出現(xiàn)，把重要的習(xí)語抄在一個(gè)專門的小筆記本上，經(jīng)常反復(fù)練習(xí)，天長日久，英語的口語表達(dá)能力就會(huì)更生動(dòng)、更豐富。

（7）尊重講英語國家的談話方式和語言習(xí)慣。要逐步適應(yīng)并掌握語言習(xí)慣，不能用自己的觀點(diǎn)和方式去評(píng)判這些習(xí)慣，更不可能去改變它。我們不能以自己的思維方式和表達(dá)方法與外國人對(duì)話，而應(yīng)該盡量考慮到英美國家人民的生活和語言表達(dá)方式。

英語學(xué)習(xí)具體方法就分享到這里了！希望大家采納學(xué)習(xí)！