如何練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)：國(guó)內(nèi)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的弊端有哪些，英語(yǔ)口語(yǔ)要如何練習(xí)

隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來(lái)越國(guó)際化，使得與外國(guó)人自如的交流也就成為許多人必須面對(duì)的事。自然我國(guó)也就把英語(yǔ)作為了學(xué)生的一門必修課，無(wú)論是中學(xué)生還是大學(xué)生都要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)專業(yè)在國(guó)內(nèi)大學(xué)也成為一門熱門專業(yè)。然而國(guó)內(nèi)大學(xué)培養(yǎng)出的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生當(dāng)中，雖然優(yōu)秀者甚多，但英語(yǔ)口語(yǔ)好的人不多，往往是簡(jiǎn)單的日常交流還可以，較復(fù)雜的口譯工作讓他們勝任還是有一定困難的；此外，他們英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)與地道的英美人差距還是比較大的。這是為什么了，有哪些練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法。

其實(shí)目前我國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)現(xiàn)狀不是十分令人滿意。初高中階段，英語(yǔ)僅僅被看作一門課程來(lái)學(xué)習(xí)，而不是作為一門獨(dú)立的語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)的，因而初高中階段英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)基本處于癱瘓狀態(tài)。普遍的現(xiàn)象是：教師可能上課用英語(yǔ)授課，或部分的用英語(yǔ)授課，但學(xué)生基本不用英語(yǔ)交流，城市學(xué)校的英語(yǔ)使用情況略好于農(nóng)村學(xué)校。大學(xué)階段英語(yǔ)被當(dāng)作一個(gè)專業(yè)來(lái)開設(shè)，英語(yǔ)才被當(dāng)作一門語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)，即使這樣，教學(xué)過(guò)程中也存在諸多不足之處：首先是英語(yǔ)口語(yǔ)教材存在不足，目前國(guó)內(nèi)使用的英語(yǔ)口語(yǔ)教材的模式無(wú)非是有對(duì)話范文，課后設(shè)置一些與課文內(nèi)容相關(guān)的情景，結(jié)合課文模式及文中典型句型來(lái)練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話。這樣的口語(yǔ)教材機(jī)械呆板，很多內(nèi)容不切合實(shí)際，讓學(xué)生只是跟讀背誦，為語(yǔ)言交流而操練語(yǔ)言，導(dǎo)致學(xué)生上口語(yǔ)課時(shí)感到無(wú)話可說(shuō)，或?qū)ζ涔潭ǖ恼Z(yǔ)言操練模式不感興趣。其次是口語(yǔ)課教師的配備問(wèn)題：目前國(guó)內(nèi)多數(shù)大學(xué)都由外教教授口語(yǔ)課，外教往往按照自己的教學(xué)方式方法授課，做游戲是他們常用的教學(xué)方式之一，就某一個(gè)話題分組討論往往也是外教上口語(yǔ)課的常見(jiàn)教學(xué)模式。但久而久之學(xué)生也對(duì)此方式產(chǎn)生厭倦心理，上課不愿開口，不積極參加討論，因?yàn)橛懻摰暮芏嘣掝}平時(shí)用母語(yǔ)都談?wù)撨^(guò)了，上課再用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)激不起他們的興趣。另外很多高校的外教流動(dòng)性強(qiáng)，無(wú)長(zhǎng)期固定外教，許多外教來(lái)中國(guó)任教是邊旅游邊工作，教書不是他們的職業(yè)，也就談不上對(duì)工作有多么投入，而且口語(yǔ)課的話題隨意選取，學(xué)生未必對(duì)其所選話題感興趣。再者個(gè)別一些高校由于地理位置，經(jīng)費(fèi)等原因很難聘請(qǐng)到合格的外教，即使請(qǐng)到外教任教，數(shù)量也不足，一些口語(yǔ)課還須由本國(guó)教師承擔(dān)。而本國(guó)教師由于語(yǔ)境的限制，在英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上與以英語(yǔ)為母語(yǔ)者相比較，還是有一定差距的，很難給學(xué)生起到示范作用讓學(xué)生模仿。另外一個(gè)不足是：英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，口語(yǔ)課不僅僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何以正確的方式去表達(dá)自己的思想，而且語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)在口語(yǔ)中是極其重要的。由于是在國(guó)內(nèi)上學(xué)，缺乏聽地道的純正的英語(yǔ)的語(yǔ)境，學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的培養(yǎng)訓(xùn)練是難上加難。

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下面就介紹一個(gè)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的好方法：

1、看美?。汉枚嗯⒆拥目谡Z(yǔ)都是這么在大學(xué)里練出來(lái)的，課不去上窩在寢室看美劇，結(jié)果順帶把口語(yǔ)練出來(lái)了，by product。ps本人直男，下定決心后開始看美劇，其實(shí)老友記、飛黃騰達(dá)這些就可以了。順帶知道了Trump這個(gè)大逗比。

2、在這之后其實(shí)口語(yǔ)已經(jīng)到了一個(gè)新的臺(tái)階，只是沒(méi)有突破最后一層窗戶紙。因?yàn)樵壑袊?guó)人害羞，不敢大量開口也就對(duì)著鏡子自己和自己說(shuō)說(shuō)，這最后一層紙便是自信心。我又下了個(gè)決心去突破。

3、找人陪練：這個(gè)其實(shí)不容易，誰(shuí)那么空來(lái)陪你練習(xí)。我當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上找了很久，注冊(cè)了不少網(wǎng)站發(fā)了不少email也花了點(diǎn)錢，終于找到一個(gè)美國(guó)的妹子，她正好想學(xué)中文，于是我就教她中文。她稍微學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)中文的發(fā)言什么的，于是我從最基礎(chǔ)的開始教，當(dāng)然是用英文教。在第一個(gè)周末，我們通過(guò)Skype聊了可能有8個(gè)還是10幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)然前4、5個(gè)小時(shí)完全是在英文聊天。第一天之后我清楚的意識(shí)到，那層窗戶紙已經(jīng)被我捅破了。

最后，祝每個(gè)想學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的你都能取得成功。