學(xué)習(xí)最根本靠的還是一種積極性，也就是在馬克思主義哲學(xué)里面的主觀能動(dòng)性。也許我們聽(tīng)?wèi)T了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，也聽(tīng)?wèi)T了“堅(jiān)持就是勝利”的正能量口號(hào)，也看到貴哦無(wú)數(shù)通過(guò)自身努力然后成功后的心靈雞湯，就算接觸太多這樣的東西，如果自己沒(méi)有積極主動(dòng)的意識(shí)的話，也就相當(dāng)于沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮好主觀能動(dòng)性，你就可以獲得更大的進(jìn)步。

1、預(yù)習(xí)能讓你提前進(jìn)入狀態(tài)

目前很多人還是被動(dòng)性地去學(xué)習(xí)，不僅表現(xiàn)在英語(yǔ)上，在其他科目上同樣如此，老師講到哪，自己的思維就跟在哪。其實(shí)，這就是一種思維的惰性，被動(dòng)性地去學(xué)習(xí)，思維也是跟著老師走，問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)也是從老師的口里問(wèn)出來(lái)的，下次遇到新的知識(shí)點(diǎn)之后，又不知道怎樣去提問(wèn)了。而預(yù)習(xí)就可以提前了解到你有哪些的困惑，并試著帶著問(wèn)題去尋找答案，在英語(yǔ)預(yù)習(xí)上就表現(xiàn)為，一些陌生的單詞，可以自己課文中根據(jù)上下文語(yǔ)境思考得出，讀完課文，有哪些句型不是很理解，每一段講的什么內(nèi)容，課后習(xí)題能不能自己答出來(lái)等等。要始終相信，預(yù)習(xí)絕對(duì)是你比比人提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的參考點(diǎn)。

價(jià)值300元外教英語(yǔ)課程領(lǐng)?。?/span>http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?search=700053?(北美原版教材）

2、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記

老師在講課的時(shí)候，會(huì)進(jìn)行很多的思維引導(dǎo)，尤其是對(duì)于各種情況的提問(wèn)，都要學(xué)會(huì)去思考，這些小小的互動(dòng)都是能夠鍛煉思考能力的。老師在解讀英語(yǔ)課文或者是在講一些重難點(diǎn)的時(shí)候，都得跟著老師得到思考方向去走，然后平常在解決問(wèn)題的時(shí)候就可以按照老師的思考方向去實(shí)踐。筆記很重要，這是保證你能夠及時(shí)去復(fù)習(xí)的根本。做筆記也有技巧，盡量能夠做簡(jiǎn)潔，不是死板地去硬抄，可以試著用自己的話去總結(jié)。

3、復(fù)習(xí)與鞏固

溫故而知新。及時(shí)對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后趁熱打鐵，去做一些相關(guān)的練習(xí)，做到知識(shí)點(diǎn)的回爐再造，加深印象。我們不僅需要的是高效的學(xué)習(xí)能力，還需要的是對(duì)于知識(shí)的運(yùn)用能力，而知識(shí)的運(yùn)用能力就需要靠平常的復(fù)習(xí)和鞏固來(lái)提升。鞏固就是靠不斷地去訓(xùn)練，訓(xùn)練多了，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握程度也就會(huì)更加的深刻。對(duì)于題目上的選擇上，盡量是選擇那些詞匯量比較多，句型比較復(fù)雜的文章，這樣既能得到有效的訓(xùn)練，還能夠在詞匯和句型甚至語(yǔ)法上得到積累。

4、提高效率

效率包括學(xué)習(xí)效率和做題的效率。提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率很重要，這樣可以為你省下更多的時(shí)間去做其他的事。在英語(yǔ)單詞的及以上，就可以與讀課文、做閱讀相結(jié)合起來(lái)，這樣效率也就會(huì)更高，而在做題的時(shí)候，就保持專注度，有意識(shí)地去提升自己的閱讀速度，而且平時(shí)也要注重技巧性的訓(xùn)練，這樣才能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)效率。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，就能夠保證學(xué)習(xí)狀態(tài)始終是最佳的水平，穩(wěn)步提升也不是不可能的事。語(yǔ)言學(xué)習(xí)沒(méi)有技巧，關(guān)鍵在于你有不有用心。