絕大多數(shù)中國人在口語交流會表現(xiàn)無話可說，或者想說說不出的感覺。英語口語無話可說最關鍵的原因是什么呢？最根本的原因是缺乏句型、單詞。雖然學英語多年，老師家長鼓勵學生多說，但其實他們肚子里沒有足夠的“墨水”，自然不可以信手拈來，開口就說了。

在學習英語口語時候，其實不要一味認為自己發(fā)音不準，口音難聽，更重要的是如何正確的表達自己想要說的意思，同時讓對方輕松理解這才是關鍵。

針對一般英語口語，拿雅思口語來說，主要考核的是下面幾點：

1.語速快慢，語句流利連貫程度；

2.詞匯量的靈活多變，用詞準確，符合英語表達習慣；

3.語法時態(tài)結(jié)構(gòu)是否正確多樣

4.發(fā)音的正確性，語調(diào)的起伏，有無過分口音

口語英語速成班：http://www.krbn.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=700053（劍橋，新概念等教材）

根據(jù)以上的一些口語評價要求，我們可從下面幾個方面著手訓練：

1、積累詞匯，復述內(nèi)容

準備階段，主要是進行單詞量的積累模仿。大量的朗讀背誦復述英文材料。選擇難度稍微比自己能力高一點的英文材料，通過各種方式，如閱讀。做練習題，聽英語磁帶，看英語錄像和電影等，來擴大詞匯量。掌握常用的詞組、短語等，“熟練”是與人會話的前提，只有熟練，在會話時才能流利。熟練的標準就是要達到不加思索地脫口而出。

建議從日常生活、學習、工作、政治、經(jīng)濟、文化、歷史等等與我們最接近的場景開始練習，注重場景對話的句型和對應的回答模式。這樣背誦復述起來容易把零散的知識點串聯(lián)起來，行程體系結(jié)構(gòu)。

2、注重發(fā)音聲調(diào)模仿

英語口語模仿練習，需要大聲朗讀，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼里嘟嚷。剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發(fā)到位，把音發(fā)準了以后，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來，脫口而出。 大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動起來，改變多年來形成的肌肉的習慣運動模式，使嘴與建立起新的口腔肌肉的運動模式，英語發(fā)音的運動模式。

模仿一定要“像”，指模仿者的語音，接近所模仿的語言，所模仿的聲音非常逼真。純正優(yōu)美的語音是短期模仿所能達到的，對于有英國英語基礎的人學說美國英語是如此，對于習慣于說漢語的人學說英語更是如此。過度需要一段時間，時間的長短取于自學者的專心程度。

3、語法結(jié)構(gòu)固定句式累積

尋找一篇文章，在不斷聽讀的操作中，模仿整句話遠遠比模仿單個單詞重要的多。需要注意的是自己說出的句式和短語是需要語法正確的，否則對方是無法理解自己表達的意思，而語法也是組成句式的最重要的框架要求。外在灌輸、講解句型和單詞的時候，頻頻效率很低。一是因為語言障礙，在面對基礎本來就不太好的學生時，講解一個單詞損失了大量的時間。

并且英語語法不夠好在后期語言基礎上會是非常嚴重的障礙，導致自己的語句混亂，雜亂無章。在一定的單詞儲備和語法基礎上，已經(jīng)到達肯定程度，就能夠比較容易地探討許多話題的內(nèi)容。

4、文化邏輯意識的養(yǎng)成

語境意識的養(yǎng)成對語言本領的培養(yǎng)是具備主導性作用的。學習英語最好的辦法就是把一私人直接扔到英國或者美國去。一個雅思英語口語準備已經(jīng)完成前面兩個階段的學生，頻頻會發(fā)現(xiàn)，自己發(fā)音和語調(diào)已經(jīng)過關，逐漸開始靠近英語母語人士的發(fā)音，而各個但這完全都還處在紙上談兵的階段。將之前所學完全轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)經(jīng)驗，學生也需要逐漸注意提升文化交際意識。當我們懂得西方人的交際習慣時，其實就能夠掌握與之交談的辦法。

口語到達高級階段之后還需要注重英語文化和背景的影響，以及外國人的思維模式，這樣像外籍人士一樣思考問題，才能讓自己的表達如魚得水靈活有致。

英語口語訓練離不開長期的堅持和操練，提高流利程度，培養(yǎng)英語語感。，握英語的習慣表達方式，擴大知識面和訓練英語邏輯思維能力，準備會話前，實踐階段，主要進行大量的會話練習，與他人對話、討論，基礎好的可練習口譯，自己講英語故事等等。 模仿練習時要注意一個問題，還需要克服害羞心理。剩下就是不斷練習咯！