英語學(xué)習(xí)千萬不可以抱有我覺得自己學(xué)的可以了,沒必要一小點(diǎn)一小塊的知識(shí)死扣,但是往往很多人都有眼高手低的習(xí)慣,這就導(dǎo)致很多可能自己覺得已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)但是一旦考試就暴露出來。學(xué)英語進(jìn)修的重中之重在于積聚,這個(gè)積聚要居心領(lǐng)會(huì)英語句子,語篇的布局,這才是真正造就所謂語感的進(jìn)程。為了避免英語有一些知識(shí)成為漏網(wǎng)之魚,最好的方法就是:聽寫。
關(guān)于英語聽寫,包括這幾個(gè)方面:1、英語聽力,需要聽懂材料,在聽懂的基礎(chǔ)上,都是需要自己會(huì)讀材料里的詞匯語句的,2、語音,如果都不會(huì)讀,那么是無法聽懂的,所以也包含的會(huì)讀的,3、拼寫,對于很多詞匯同學(xué)都會(huì)讀也聽得懂,但是無法正確拼寫,因?yàn)閷懙囊笮枰帜敢舱_,4、背誦,關(guān)于聽寫如果是大段內(nèi)容,需要完整的記錄下來,肯定需要背誦記憶材料的。綜上可以看出,聽寫是最學(xué)習(xí)英語比較高的要求的,能夠一定程度上反應(yīng)英語水平。
1、聽力,逐詞逐句的聽,也就是放一句話的錄音,通過手機(jī)暫停反復(fù)播放,你聽出來什么就寫什么,對于聽不出來的剛開始可以看書,但要慢慢的減少翻書的次數(shù)。水平高的不要看書。實(shí)在聽不出來,也可以看一眼書。聽的時(shí)候要學(xué)會(huì)辨音,模仿語音語調(diào)跟讀。聽到生詞,模仿能念出該單詞為止??梢杂帽葘︽I比對自己的聲音??词欠褚魷?zhǔn)。聽能夠讓你集中精神。
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2、語音,雖然能正確地發(fā)音,但是沒有熟練到能立即反應(yīng)的地步,所以聽到以后需要反復(fù)思考才能明白其含義,因而感到應(yīng)接不暇而聽不懂。重音正確與否對于聽力的影響極大,例如有的人能聽懂resign,但聽到resignation時(shí)由于重音的改變而聽不懂。某些詞英美讀音的區(qū)別也會(huì)帶來一些問題,例如schedule、missile等。例如把un- derground一個(gè)詞聽成under the ground三個(gè)詞,把especially一個(gè)詞聽成aspecial1y兩個(gè)詞等等。由于不適應(yīng)連讀,常常會(huì)把兩個(gè)詞誤以為是一個(gè)詞,例如把a(bǔ) part聽成apart,把a(bǔ)special way聽成especial way等等。
3、朗讀,大聲朗讀課文,音不正確或根本不會(huì)讀。不少人腦子里的英語音形脫節(jié),記住的只是英語單詞的字母拼寫(形狀),而沒有正確的聲音印象,不是不會(huì)讀就是讀得不對。聽到一個(gè)英語單詞的正確發(fā)音,由于與自己腦子里不正確發(fā)音不一致,以為是生詞。大聲的朗讀,直到會(huì)背誦。這些都是訓(xùn)練發(fā)音、語調(diào)、記憶的??谡Z能力自然提高了。一口氣訓(xùn)練法能讓你的嘴巴更流利,你就不會(huì)感覺外國人語速快了,沒有慢速的積累,哪里可能聽懂正常語速的英語。其實(shí),一口氣的訓(xùn)練基礎(chǔ)也是先慢后快直到最快速,不信試試!播講人在讀這些詞時(shí)一般都是弱讀,既輕又快,一帶而過。對于初學(xué)者來說,不是很容易聽得出的,這是起步階段聽寫中的一個(gè)難點(diǎn)。筆者在批改初學(xué)者的聽寫記錄時(shí)向他們指出某處有這類詞沒有聽寫出來時(shí),由于不適應(yīng)連讀,常常會(huì)把兩個(gè)詞誤以為是一個(gè)詞,例如把a(bǔ) part聽成apart,把a(bǔ)special way聽成especial way等等。
4、背誦,以一句話為單位反復(fù)地聽,逐句聽寫。寫不出的單詞可以參考課文。用紅筆標(biāo)出生詞、難詞、寫錯(cuò)的詞,讀背時(shí)加強(qiáng)記憶。聽寫在“聽寫本”上。寫能練習(xí)拼寫和記憶,聽寫的同時(shí)你是不會(huì)考慮它的中文是什么意思,這就是英語思維方式。背誦課文,在背書時(shí),每次都把要背的內(nèi)容寫出來,再和原書去對照,拿著你默寫的去背。你的書翻得越少越好!磁帶越多聽越好。默寫課文,自己準(zhǔn)備一個(gè)“默寫本”。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),看到自己的厚厚的“聽寫本” 和 “默寫本”,就有一種成就感,悄然爬上你的心頭。
注意關(guān)于如果聽不懂,無法寫出就需要同時(shí)加上一下方法配合訓(xùn)練:
1. 打開音頻,從頭開始,向后聽。一次聽一小段,建議聽30秒左右的長度。如果聽出來了,換句話說,也就是知道是哪些單詞,就寫下來。
2. 如果不知道是哪些單詞,就再聽最多5遍,如果能聽出來,就寫下來,如果聽不出來,就查一下有道詞典,看看有沒有正確答案。如果還沒有,那么就先聽后面的內(nèi)容,等到整套聽寫都結(jié)束了之后,再看原文。如此循環(huán)往復(fù),聽完原文。
3、聽寫結(jié)束之后,用軟件將自己聽寫的文本與原文進(jìn)行對比,找出不同點(diǎn)。
4、將那些自己與原文不一致的地方,全都重新聽5遍,保證這個(gè)單詞的發(fā)音記在自己的腦子里。
英語聽寫得多了,就知道很多句型、句式是大同小異的,經(jīng)過查查語法書,了解一下,自然語法知識(shí)就提高了。閱讀速度也就提高了。因?yàn)槭冀K在聽,所以置身的就是英語環(huán)境綜合能力自然提高。
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