相信每個年輕的家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候,都會出現(xiàn)各種各樣的問題,比如英語,每個家長都會問關(guān)于孩子學(xué)習(xí)英語的最佳年齡段,如果孩子才五歲,會不會太小了?怎樣學(xué)習(xí)英語?家長該做些什么呢?只是孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣明顯高于前幾個階段,愿意主動的用英語講故事,家長們可以根據(jù)孩子的這一特點,多鼓勵孩子提供豐富的語言環(huán)境,以進一步的提高孩子的英語水平和能力,作為家長需要了解孩子的天性,5歲的孩子愛玩愛鬧,學(xué)英語時候可以多以游戲互動的形式展開學(xué)習(xí),同時也
相信每個年輕的家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候,都會出現(xiàn)各種各樣的問題,比如英語,每個家長都會問關(guān)于孩子學(xué)習(xí)英語的最佳年齡段,如果孩子才五歲,會不會太小了?怎樣學(xué)習(xí)英語?家長該做些什么呢?
只是孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣明顯高于前幾個階段,愿意主動的用英語講故事,家長們可以根據(jù)孩子的這一特點,多鼓勵孩子提供豐富的語言環(huán)境,以進一步的提高孩子的英語水平和能力,作為家長需要了解孩子的天性,5歲的孩子愛玩愛鬧,學(xué)英語時候可以多以游戲互動的形式展開學(xué)習(xí),同時也養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其實家長能做到的有限,還是需要為孩子提供一個雙語的學(xué)習(xí)環(huán)境,這個年齡段的孩子還是重在聽說,讀寫還比較遙遠,那么能不能夠獲得足夠的聽說練習(xí)就很重要了,需要注意的是孩子在雙語方面要遭遇一點認知方面的劣勢,主要是兩種語言的掌握切換的靈活度會差些,既然是學(xué)習(xí)英語,那么全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子對英語知識的吸收是很有幫助的。
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