現(xiàn)在年輕人背單詞就是拿個(gè)單詞本，要不就是單詞app開(kāi)始背。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同學(xué)，有很多人把背單詞當(dāng)成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的全部，單詞很快就忘了問(wèn)題幾乎都會(huì)有。立志每天背三四十個(gè)單詞，堅(jiān)持了嗎。 很多人說(shuō)：只要堅(jiān)持就一定能把單詞背好。有的甚至頭昏腦脹、痛不欲生?；ㄙM(fèi)了大量時(shí)間為何記不住，是自己記憶有問(wèn)題嗎。

一本單詞書(shū)翻來(lái)覆去的背，都是背了后邊忘了前邊。常規(guī)的單詞書(shū)都是英語(yǔ)單詞加漢語(yǔ)意思，非?？菰铮纯淳屠Я?。而且英語(yǔ)一共就26個(gè)字母，單詞背背就糊涂了。單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)基本知識(shí)，會(huì)極大地影響你的英語(yǔ)成績(jī)。這些影響包括閱讀題，作文同時(shí)也影響交流，而說(shuō)話聽(tīng)和說(shuō)最重要的。

下面分享一下我背單詞的技能：

首先學(xué)會(huì)音標(biāo)。這里首先要感謝一下我初中的英語(yǔ)老師給我打了一個(gè)很好的底子，強(qiáng)迫我們學(xué)了整整一個(gè)月的音標(biāo)，導(dǎo)致現(xiàn)在一個(gè)單詞拿出來(lái)不認(rèn)識(shí)陌生單詞，也能讀個(gè)八九不離十。學(xué)會(huì)音標(biāo)的好處在哪里？

第一、樹(shù)立背單詞的信心，愛(ài)上背單詞，愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)。一旦你和單詞確立了戀愛(ài)關(guān)系，那學(xué)習(xí)英語(yǔ)你就會(huì)覺(jué)得特別有意思，像和自己的夢(mèng)中情人一樣花時(shí)間花精力滿動(dòng)力的把愛(ài)背單詞，愛(ài)學(xué)英語(yǔ)堅(jiān)持進(jìn)行到底。

第二、消除對(duì)長(zhǎng)難詞的恐懼心理。同學(xué)看到單詞很長(zhǎng)覺(jué)得很難背，心里產(chǎn)生畏難情節(jié)不愿背了，一般的難詞越長(zhǎng)越有規(guī)律。（注意：根據(jù)音標(biāo)你就能把這個(gè)單詞就得非?？?，：subjugation(征服、鎮(zhèn)壓)，prominent(顯著的、突出的)，camouflage(偽裝)，topography(地形、地勢(shì))，等等，注意邊讀邊寫(xiě)。）

三、熟悉單詞的方法和單詞構(gòu)造的偏旁部首，提高自己的學(xué)習(xí)效率。單詞助記法充可以充分發(fā)揮想象，加快速度。形成背單詞好習(xí)慣，形成使自己優(yōu)秀的習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)慣至關(guān)重要。

1、比如：?jiǎn)卧~sphere(球)，聯(lián)想一連串的單詞hemisphere=hemi(半)+sphere ,這個(gè)單詞為半球的意思;atmosphere = atmo(本為atom原子的意思) + sphere,球的外表有很多原子，就是有很多大氣，這個(gè)單詞就是大氣，大氣層，氣氛的意思;biosphere = bio (biology)+ sphere為生物圈的意思;lithosphere = lith (石頭)+ sphere為巖石圈的意思。

2、由字根lith (石頭)， 我們馬上又能記住下面的兩個(gè)單詞：neolithic= neo(new)+ lith +ic就是新石器時(shí)代的意思;paleolithic = paleo (古、舊)+ lith + ic就是舊石器時(shí)代的。

3、homogeneousadj。同類(lèi)的，同源的，相似的，均一的，均勻的-ous結(jié)尾的是形容詞后綴。Homo-長(zhǎng)的很像home,是表示“相同”之義的前綴，gene就是基因。所以homogenous就是在一個(gè)家里生出的就是同類(lèi)的，同源的， 相似的，均一的，均勻的基因。

4.Spontaneous adj。自然產(chǎn)生的，來(lái)自于sponsorn。發(fā)起者，主辦者vt。發(fā)起，主辦;資助這個(gè)詞，發(fā)起者是自發(fā)發(fā)起的，自然產(chǎn)生的，spontaneity是它的名詞就是n。自然，自發(fā)性的意思。根據(jù)讀音也，可以很快把單詞拼寫(xiě)出來(lái)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)一般都是先學(xué)怎么念，應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)老師教英語(yǔ)是先教這個(gè)單詞是由幾個(gè)字母構(gòu)成的吧。學(xué)會(huì)念以后就很好辦了，因?yàn)閷W(xué)了音標(biāo)一會(huì)你就知道你念的英語(yǔ)單詞對(duì)應(yīng)位置上大致是什么單詞，因?yàn)槟阒朗裁礃拥膯卧~才能發(fā)出這樣的音。

然后再多看幾次這個(gè)單詞其實(shí)就下來(lái)了。這是記憶英語(yǔ)單詞書(shū)寫(xiě)的部分。每個(gè)單詞的含義很多，不同的環(huán)境會(huì)有不同含義，有的甚至就是感覺(jué)這個(gè)單詞背過(guò)，但是就是想不起來(lái)。這時(shí)候就暴露出來(lái)只是背單詞中文意思的缺點(diǎn)。

但前提是，你音標(biāo)要熟練，看到一定要馬上讀出來(lái)。假如你記不住意思的話，這時(shí)就要用到想象和做動(dòng)作了。還是apple（只是舉個(gè)例子），記他的意思時(shí)，大腦還可以模擬蘋(píng)果的形狀。如果是形容詞angry（生氣的）、還可以綜合記憶。例如你記communication（交談，n（名詞）），還可以想它的動(dòng)詞形式communicate。在記brother時(shí)，聯(lián)想sister。它幫助你重溫單詞，理清關(guān)系。想要諧音記憶也可以，但是不要把它當(dāng)音標(biāo)來(lái)讀，會(huì)誤導(dǎo)你的讀音，甚至?xí)绊懧?tīng)力！一定要學(xué)音標(biāo)，否則會(huì)吃大虧，記單詞也記發(fā)音。

我中學(xué)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候很少背單詞，除非很特殊的單詞拼寫(xiě)會(huì)用心 記下，說(shuō)的是實(shí)在話。我由于中一的音標(biāo)學(xué)的還算可以，每次學(xué)新的單詞的時(shí)候注意對(duì)應(yīng)的字母的音標(biāo)發(fā)音。然后讀正確的發(fā)音，只要熟悉單詞的發(fā)音，dicitation絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。喜歡根據(jù)音標(biāo)記單詞的。聽(tīng)講一遍和自己看書(shū)的效果也絕對(duì)不同，這是因?yàn)閱渭兊男蜗蟮男Ч遣煌摹?/span>

英語(yǔ)本身也是一種拼音語(yǔ)言，只要掌握音標(biāo)的對(duì)應(yīng)規(guī)律，的確應(yīng)該會(huì)讀就會(huì)寫(xiě)的。所以背單詞會(huì)寫(xiě)了之后一定記得自己多讀幾遍。加深記憶也是鍛煉自己的語(yǔ)感，單詞讀準(zhǔn)了才談得上提高英語(yǔ)口語(yǔ)。