為什么要掌握英語的發(fā)音規(guī)律？為了方便做到------見字讀音、音義結合。記住詞形、服務拼寫。同時學會語音認字，通過練習達到聽音寫字、音義結合的水平。最后的效果是形義結合，練習英漢互譯。

英語26個字母和常見字母組合的一般發(fā)音規(guī)律，口訣需要背誦唐詩一樣熟練順口。

總口訣： 元音字母音多變，熟記規(guī)則也不難。輔音字母顯易單，見面就把音來念。字母組合固定音，千錘百煉習語感。遇見生詞找規(guī)律，劃分音節(jié)順口連，元音字母在中間，輔音字母兩邊站，字母組合算一個，熟能生巧難亦簡。

輔音字母發(fā)音小口訣：輔音字母顯易單，見面就把音來念。

s最多和[z],趨唇[F] [V]也常見; sir, this, sit, is, his, whose, please,

sure[F], usually[V], pleasure: d0 P! |# d, G- Z- ]/ _

x發(fā)音剪頭端，[ks]多于[gz]面；six, pencil-box, excuse, exercise; exam,

(后接重讀元音)

t發(fā)[t], v發(fā)[v], w輔音[w]來念；teacher, it, very, voice, river, with,

swim, wash, which, white

最后一個字母z，發(fā)好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle,9 A1 a* c& Y! q3 W* K

字母L的兩種讀音口訣：音節(jié)開頭發(fā)清音[l -],音節(jié)末尾模糊音

table [bl], impossible, label ((貼)標簽), little [tl], bottle, title

middle [dl], cradle(搖籃),bicycle [kl], eagle [gl], pencil [sl],

puzzle [-zl], dazzle[5dAzl](眩目，晃眼，耀眼),

常見音節(jié)尾音總結：[i:l / il / el/ Al / Ql / El / E:l / C:l / Cl / u:l / ul / ?ail / eil / Cil / iEl / uEl / aul ?[-pl / -bl / -tl / -dl / -kl / -gl / -fl / -vl / -sl / -zl / ]?? ???

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元音字母a e i(y) o u的發(fā)音口訣： 元音字母音多變，熟記規(guī)則也不難。

重開音節(jié)多長音，[ei][i:][ai][Eu][ju:/u:]來拼；重閉音節(jié)/輕音短，

重開音節(jié)i發(fā)[ai]，重閉/輕音短[E]。o發(fā)長音[Eu][C:][u:]，短音[Q][C][E] ????????

字多發(fā)[ju:]和[Q]，忙碌busy(i)加[u:]。y頭發(fā)[j]重讀[ai]，輕音/結尾變來。

常見元音字母組合發(fā)音口訣： 字母組合固定音，常受影響發(fā)音變；千錘百煉習語感。

組合愛發(fā)長/雙元(音(重讀音節(jié)))；常受影響發(fā)音變；為了順口圖方便，近似發(fā)音相變換。

另有強化加弱化，多個字母省略念。外來/古語不規(guī)則(發(fā)音)，熟讀百遍字腔圓。

音節(jié)、音節(jié)的結構和類型、音節(jié)劃分、音節(jié)重音和拼讀：???????????

1.音節(jié)就是英文單詞字母(或發(fā)音)的排列單位，一個單位算一節(jié)。連讀起來輕重緩急，流利有節(jié)奏，便于聽說閱讀。

2.音節(jié)的結構、類型：口訣：完全結構頭中尾(音頭/音中/音尾)，元音字母占中央(包含組合)，缺頭少尾有開閉(音節(jié))，e尾/成音/r音節(jié)。

開音節(jié)/閉音節(jié)：以元音或不發(fā)音的e結尾的叫開音節(jié)，以輔音結尾的是閉音節(jié)。

開音節(jié)(詞)：[以開音節(jié)結尾] a, area, tea, by, day, no, boy, buy, grey, ba*by, ru*ler, rub*ber, fa*ther, the, she, we, he, bee, ta*ble, ap*ple, ame, bi*cy*cle, banana, orange, some,???????????閉音節(jié)(詞)：bas*ket, bag, cap, class, miss, cross, rain, ti*red, bed,

red, yes, egg, sit, it, begin(開始), hot, not, boat, boil(沸騰，煮沸，激動),

成音節(jié)： 輔音字母(有時跟不發(fā)音/弱化音的元音字母) + l, m, n, (常常帶有不發(fā)音的e)可算作一個音節(jié)。

3.劃分音節(jié)口訣：

音節(jié)中心看母音，輔音要向兩邊站。中心之間輔音連，一靠后,二分手；多個中間偏左右，字母組合算一個(音)。多音節(jié)尾-l -m–n(e)，前有輔音成音節(jié)。

閉音節(jié)：pen [pen], cap [kAp], bas*ket [`bB:skit], green [gri:n], book，[buk], and [And], eat [i:t],

開音節(jié)：he [hi:], she [Fi:], tea [ti:],my [mai], tea?cher [`ti:tFE], ?rea?dy [`redi], Ju?ly [`dVu(:)lai],??

成音節(jié)：ta?ble [`teibl], ap?ple [pl], bot?tle [tl], mid?dle [dl],

不發(fā)音的e尾：come [kQm], please [pli:z], whose [hu:z], nice [nais], name開音節(jié)的外形，多讀長音。

4．詞重音（重音符號ˊ）：雙音節(jié)和多音節(jié)詞中常常重讀一個音節(jié)，其它讀輕音。

重音口訣：

為了順口有節(jié)奏，張口由大變到小(省氣力)，大口/長音多重讀，還要保持身平衡(整個單詞發(fā)音)，(一般是)前輕---中重----后又輕。哪兒平順哪(兒)讀重。

（1） 單音節(jié)都重讀；這類單詞很多。例如：meet, and, class, which, house, bread???????????

（2） 雙音節(jié)詞? (發(fā)長音或大口音重讀,這類單詞很多，例如：`teacher [`ti:tFE], `ruler [`ru:lE], ?`basket [`bB:skit], `apple [`Apl], `table [`teibl],tired [`taiEd], po`lice, to`day,

（3）(兩音平(音長和張口大小接近的)開頭重讀;這類單詞很多，例如：`rubber, `Sandy, `sandwich, pencil, `brother, woman, `sister, `ready, `hungry, `very, `busy, (帶前后綴多詞根重讀。如：a`gain, a`loud, a`sleep, be`gin, be`fore, be`side,

（4）多音節(jié)詞倒數(shù)第三個元音字母(音節(jié))重讀。帶前后綴多詞根重讀。

例如：`Italy,(I`talian), A`merican, `beautiful, natio`nality, ?`exercise, `chocolate, `newspaper, // suddenly, inter`national, `championship, `countable, `interesting, mechano`therapy

（5）合成詞保持開頭單詞的重音：例如：policeman, `pencil-box, `football,

關于徹底掌握英語音標發(fā)音絕對不是想像的那樣容易，除了記得主要規(guī)律之外，更重要的是需要不斷地模仿訓練。