談到關(guān)于啟蒙英語這類話題，相信很多家長是深刻感悟的。這種教育是一個(gè)人在家庭結(jié)構(gòu)中必須接受的教育，我們每個(gè)人在上學(xué)之前都接受過這樣的教育，它包括家庭各個(gè)方面的教育，包括父母有意識(shí)的知識(shí)教育和父母無意識(shí)的行為都會(huì)被幼兒學(xué)去，一個(gè)人從出生到成為學(xué)生之前的時(shí)間都會(huì)受到這種啟蒙教育的熏陶。那么作為家長，怎么給孩子最好的早教啟蒙呢？

先來看一份腦科學(xué)研究數(shù)據(jù)：學(xué)習(xí)英語有助于智力的開發(fā)，人的大腦神經(jīng)纖維鏈接在3～6歲是最發(fā)達(dá)的，也就是說在3～6歲期間兒童學(xué)習(xí)能力是最強(qiáng)的。

一、家長永遠(yuǎn)是幼兒早教啟蒙者

幼兒階段、感官動(dòng)作主宰語言學(xué)習(xí)的發(fā)展，語言的學(xué)習(xí)必須透過聲音、動(dòng)作和互動(dòng)，才能達(dá)到長期記憶，打下穩(wěn)固的英語基礎(chǔ)。所以親子互動(dòng)是非常重要的。孩子的啟蒙英語可以從最熟悉的環(huán)境開始，培養(yǎng)他們的傾聽能力，傾聽和認(rèn)同他們自己以及所愛的人。慢慢過渡到學(xué)習(xí)英語押韻的旋律，在這一過程中，父母需要挖掘孩子聽力的潛能，使之不僅能聽，還能辨別每個(gè)聲音的細(xì)微差別。

不過家長雖然在啟蒙英語這方面對(duì)孩子具有輔助性,但仍難以替代專業(yè)英語教育。家長由于非專業(yè)人士，自行英語啟蒙則要在龐雜的網(wǎng)絡(luò)信息。但如何制定科學(xué)、有效的選擇標(biāo)準(zhǔn)是家長容易忽略的問題，選擇標(biāo)準(zhǔn)的模糊容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。所以家長如果挑選機(jī)構(gòu)應(yīng)該從品牌、外教、教學(xué)體系、教材、環(huán)境這五個(gè)方面進(jìn)行綜合考量。在這里小編可以為各位推薦一家優(yōu)質(zhì)的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在這里孩子可以沉浸在英語環(huán)境中來進(jìn)行“學(xué)”“練”和“用”,不僅能提供最專業(yè)的外教和學(xué)員一對(duì)一進(jìn)行學(xué)習(xí),而且還能還原當(dāng)時(shí)對(duì)話情景的那種感覺。最重要的是阿卡索能讓大家能以小的代價(jià)和更低的成本就可以享受學(xué)習(xí)英語興趣。不妨免費(fèi)聽聽看吧：http://www.krbn.com.cn/。

二、幼兒早教啟蒙教育重在平時(shí)

幼兒早教啟蒙沒有“細(xì)水長流”是不符合科學(xué)規(guī)律的。沒有一定的堅(jiān)持，怎能讓孩子突然掌握一項(xiàng)能力呢？蜻蜓點(diǎn)水的早教啟蒙，是沒有辦法對(duì)孩子的發(fā)展有任何幫助的。即使找再好的早教機(jī)構(gòu)，如果沒有時(shí)間保證的陪伴，那學(xué)習(xí)效果也是微乎其微的。總之，孩子的成長需要父母日常生活的耐心引導(dǎo)。采用科學(xué)的早教引導(dǎo)方法，也是一定程度上能啟發(fā)孩子發(fā)展綜合方面的能力。

關(guān)于啟蒙英語這一話題就分享到這里。作為家長，我們都希望自己的孩子能說一口流利的英語。一門語言是就是一座溝通的橋梁，能讓孩子看到更大的世界。