洞察托福學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)，托福考出高分?jǐn)?shù)！
托福作為“IBT-我變態(tài)”考試，其難度可謂是不言而喻，但是許多朋友是否知道托?？荚嚨降资强疾炜忌哪男┗舅刭|(zhì)呢？它是從什么角度來進(jìn)行設(shè)題的呢?下面阿卡索外教英語老師與大家一起來探討一下！在線英語培訓(xùn)確實(shí)可以??！性價(jià)比很高，也比較放心，我就在阿卡索外教網(wǎng)上課，官網(wǎng)網(wǎng)址是：http://www.krbn.com.cn/lps/bec/bec.htm?search=350982
第一個(gè)能力就是Basic comprehension ， 就是指基本語用能力，何謂基本語用呢?即一個(gè)具備良好英語基礎(chǔ)的考生在沒有準(zhǔn)備充分的情況下，一般能拿到的分?jǐn)?shù)，基本能聽懂的對(duì)話和看懂重要細(xì)節(jié)的能力。
第二個(gè)能力指的是pragmatic understanding 也就是我們說的實(shí)際語用能力。在聽不懂看不懂的時(shí)候能通過一些弦外之音，字里行間推敲出相關(guān)意思的能力。下面幾個(gè)例子，當(dāng)一個(gè)學(xué)生找教授談?wù)撜撐囊獙懯裁粗黝}的時(shí)候，通過了聯(lián)系上下文我們能看到教授對(duì)學(xué)生的論文是基本滿意的，于是拿出論文中的一句話問道是什么意思，學(xué)生的回答似乎也很到位，老師便說了一句話:you can say it again 。 題目中立即出現(xiàn)一道題: what does the professor mean by ”youcan say it again”，其實(shí)這句話的言外之意是教授非常滿意學(xué)生的回答，而不是局限在它的字面含義”你再說一遍”的意思。
第三個(gè)能力是 connecting information ， ”與文章內(nèi)容相關(guān)的信息”，通過一些推斷題和與文章內(nèi)容組織相關(guān)的配對(duì)，排序和是非改錯(cuò)題，來考察考生對(duì)這些題型的解題方法。
講到這，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)托福培訓(xùn)學(xué)習(xí)要考察的基本素質(zhì)和能力應(yīng)該有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，也希望會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來幫助!>>點(diǎn)擊查看托福在線學(xué)習(xí)內(nèi)容專題，閱讀更多相關(guān)文章！
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