托福聽力中的發(fā)音陷阱主要是連讀和爆破音失爆，今天，阿卡索外教網(wǎng)就為大家分析整理出具體的陷阱內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。當(dāng)然，要首先說明一下，下面這些發(fā)音規(guī)則并不是英語里所有的發(fā)音規(guī)則，只是針對(duì)托福聽力中最容易讓你丟分的幾個(gè)點(diǎn)。英語外教一對(duì)一機(jī)構(gòu)里面，具體哪家最好，估計(jì)誰也說不準(zhǔn)，我分享一下我自己學(xué)的、有效果的(免費(fèi)試課：http://www.krbn.com.cn/lps/content/ystf_test.htm?search=350982

(1)“輔音+元音”連讀

在同一個(gè)意群里，如果相鄰兩詞的前一個(gè)詞的音標(biāo)是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞的音標(biāo)是以元音開頭，就可將輔音與元音拼起來連讀。例如when I一般聽不到/ ai /這個(gè)音，而會(huì)聽到/ nai /。再如give out你在聽力中聽到一般是/ giva?t /。

連讀的條件：相鄰兩詞在意義上必須緊密相關(guān)，同屬一個(gè)意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般不重讀，只需自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號(hào)：~)

(2)“r/re+元音”和“l(fā)/ le+元音”連讀

如果前一個(gè)詞是以-r或-re結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開頭，那么r或re不但要發(fā)/r/，而且還要與后面的元音拼起來連讀。比如after all 在錄音里你聽到有個(gè)很明顯的連音 / r??l /.。再如 here is 就會(huì)有個(gè)/ ris /; there are 就會(huì)有個(gè)/ ra: /的音。

至于/ l /, 比如在電話號(hào)碼中00的讀音double o, 連讀以后會(huì)有個(gè)/ l ??/的音。這個(gè)音很容易和字母W的發(fā)音混了，一個(gè)是/leu/ 一個(gè)是 / lju:/ 。所以導(dǎo)致在托福聽力題中答案本應(yīng)該是2524W，但很多人都寫成了252400。

(3)“輔音+半元音”連讀

英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時(shí)也要連讀。 Thank~you. 連讀以后有個(gè)/ kju:/ 的音。

連讀句子練習(xí)：

1.Tom looked ~after my dog while ~ I was ~ on holiday.

2. The bus was stuck ~ in traffic

3.What ~ are you reading ?

4.It has turned ~ out to be a nice day after ~ all.

5. He bought ~ a pair ~ of shoes yesterday.

6. You can pick ~ up a money oder ~ in the post ~ office.

7. Not~at~all.

以上就是托福聽力的三個(gè)發(fā)音陷阱，都是因?yàn)樽x音的連讀所致，大家在托福聽力練習(xí)過程中，一定要高度注意連讀現(xiàn)象，最終達(dá)到可以“條件反射”的程度。阿卡索外教網(wǎng)針對(duì)攻克托福聽力有專項(xiàng)的課程進(jìn)行輔導(dǎo)，由有著多年輔導(dǎo)托?？荚嚱?jīng)驗(yàn)的資深教師進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)。