當(dāng)我們備考托福聽力時(shí)，遇到這些問題該如何解決？很多托?？忌趥淇紩r(shí)都會(huì)多多少少遇到一些問題，很多考生在遇到問題，沒有找到解決方法，從而放棄。很顯然他們沒有細(xì)致思考這些問題，下面小編就來(lái)說(shuō)一下，小編遇到問題時(shí)怎么解決。

自學(xué)英語(yǔ)雖然有一定的效果，但是效果有點(diǎn)慢，建議大家還是找個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)下，各個(gè)培訓(xùn)班都有試課，我現(xiàn)在報(bào)的就是這家效果還不錯(cuò)，反正試課不要錢！這里推薦一個(gè)免費(fèi)試課的：http://www.krbn.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm?search=1950487

1. 生詞太多
其實(shí)諸多研究表明在錄音材料中的很多生詞是沒有存在意義的，它們只是作為干擾信息存在，而實(shí)質(zhì)上卻和題目沒有任何關(guān)系。所以大家首先需要明白一點(diǎn)，你只需要掌握高頻的場(chǎng)景單詞即可，這些足夠幫助你應(yīng)對(duì)考試拿到基本分?jǐn)?shù)。在聽力訓(xùn)練中，不能過度糾結(jié)自己聽不懂的內(nèi)容，因?yàn)檫@樣的糾結(jié)沒有意義，如果是屏幕上出現(xiàn)的生詞可以在白紙上做簡(jiǎn)單記錄備用。另外，根據(jù)上下文猜測(cè)生詞的含義，或者結(jié)合解釋類信號(hào)詞，例如mean, in other words, that is to say等，也往往讓我們體會(huì)到“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的奇妙感受。
?
2. 單詞能聽懂，可是句子聽不懂
少數(shù)同學(xué)將托福聽力尤其是講座的單詞作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，花費(fèi)了大量時(shí)間去背單詞，卻忘記了很重要的一點(diǎn)：沒有單詞是萬(wàn)萬(wàn)不能的，可光有單詞也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。單詞是理解的基礎(chǔ)，可是需要結(jié)合語(yǔ)法，句型等多重角度。尤其需要熟悉場(chǎng)景考點(diǎn)，建議大家在訓(xùn)練中，多多采用聽寫、跟讀甚至復(fù)述等模式，擺脫只理解單詞的模式，提高整體的理解能力。

3. 過度糾結(jié)細(xì)節(jié)信息
在托福聽力中，題型主要包括主旨和細(xì)節(jié)題，首先我們要樹立一個(gè)理念，細(xì)節(jié)題是指和主旨有關(guān)的細(xì)節(jié)，我們稱之為廣義細(xì)節(jié)general details, 而不是過于詳細(xì)的細(xì)節(jié)specific details。例如TPO 1 Lecture 1講座主題是介紹一位畫家Rose Frantzen的作品，提到了她的兩幅代表作，在錄音中，考生只需要重點(diǎn)關(guān)注作品風(fēng)格特點(diǎn)和創(chuàng)作背景就可以，至于畫作的顏色以及畫中有哪些具體的元素則應(yīng)該被淡化甚至忽略，因?yàn)榇祟愋畔⑹沁^于詳細(xì)的細(xì)節(jié)，和文章的主題無(wú)關(guān)，純屬干擾信息，即使全都聽懂也沒有任何意義。

當(dāng)我們備考托福聽力時(shí)，遇到這些問題該如何解決。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這個(gè)過程中，雖然方法很重要，但是堅(jiān)持最重要。大家都知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)是需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和積累的過程。英語(yǔ)水平也是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累中不斷增長(zhǎng)的。