在托福閱讀考試中長(zhǎng)難句的解題思路一般有哪些，是什么
在托福閱讀過(guò)程中，最讓人揪心的莫過(guò)于時(shí)間太緊了。但是，深究這其中的原因，我們也不難發(fā)現(xiàn)，在近幾年的托福閱讀考試中，長(zhǎng)難句難度不斷加大，而這樣的情況也讓考生也越來(lái)越有了時(shí)間緊迫感。長(zhǎng)難句之所以難的根本原因在于其句子太長(zhǎng)，讓考生感覺(jué)不知從何斷句、無(wú)從下手。那么，我們究竟應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢托福閱讀中的長(zhǎng)難句呢?下面我們就為大家詳細(xì)介紹一下吧。
相信大家在做托福閱讀的時(shí)候，都有著這樣的體驗(yàn)，那就是感覺(jué)時(shí)間根本不夠用。至于為什么會(huì)有這樣的心態(tài)，其實(shí)很大程度上就是因?yàn)樵谧鐾懈ｉ喿x的過(guò)程中，長(zhǎng)難句設(shè)置了很大的障礙，因?yàn)殚L(zhǎng)難句理解起來(lái)困難，如果要分析的起來(lái)的話，過(guò)程也是非常繁瑣的，有時(shí)候甚至讓考生不知所措。那么，考生如何能夠在托?？荚囍心軌驈娜菝鎸?duì)閱讀中的長(zhǎng)難句呢？下面就對(duì)于托?？荚囍械拈L(zhǎng)難句以及解題思路進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的分析。
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雖然托福閱讀中很多的題型都只是從段落的角度來(lái)考察，也就是僅僅只針對(duì)一句或者幾句來(lái)進(jìn)行出題，然后只需要通過(guò)對(duì)于題干設(shè)置的理解和段落的結(jié)合就可以大致分析出答案。而往往問(wèn)題就在于雖然能夠找到答案對(duì)應(yīng)的段落區(qū)間，卻因?yàn)椴荒芾斫忾L(zhǎng)難句，遲遲得不出答案。其實(shí)解決問(wèn)題的關(guān)鍵還是在于對(duì)于長(zhǎng)難句中各種成分的分析，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，只要抓住了主干成分，問(wèn)題就迎刃而解了。
舉一個(gè)例子：
The topics discussed included the coordinated study of the destruction of forests, as well as how to combat forest fires and the extension of European research programs on the forest ecosystem. (Cambridge 7)
成分解剖：
這一句的基本結(jié)構(gòu)就是：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)，其中主語(yǔ)成分是The topics，然后included是謂語(yǔ)成分，discussed作的是后置定語(yǔ)，the coordinated study of the destruction of forests和how to combat forest fires,還有the extension of European research programs on the forest ecosystem是由as well as, and連接而成的賓語(yǔ)。
再舉一個(gè)例子：
As the experiment unfolded, the pupil would deliberately give the wrong answers to questions posed by the teacher, thereby bringing on various electrical punishments, even up to the danger level of 300 volts and beyond. (Cambridge 5)
成分解剖：
這一段話是主從復(fù)合句，由連詞as而引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，question后面跟著的是由過(guò)去分詞posed作的后置定語(yǔ)。
從上面的兩個(gè)例子來(lái)看，有些句子并不是你想象中的那樣復(fù)雜，只要抓住了句子的主干成分，從主干出發(fā)再去分析一些枝葉的成分，就可以把復(fù)雜的句子簡(jiǎn)單化了，那么問(wèn)題自然也就會(huì)迎刃而解了。因此，遇到一個(gè)長(zhǎng)難句，你應(yīng)該做的就是要靜下心來(lái)，對(duì)關(guān)鍵成分做上標(biāo)記，然后不斷拆分，這樣再怎么長(zhǎng)的句子也能快速地解決。
自從新托福開始取消了語(yǔ)法考試以來(lái)，語(yǔ)法更多的就是融入到了長(zhǎng)難句這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上。但是即便是托福語(yǔ)法與長(zhǎng)難句怎樣的有機(jī)結(jié)合，只要能夠在托?？荚嚨倪^(guò)程中，保持思維的活躍，對(duì)長(zhǎng)難句都有一個(gè)清晰的分析思路， 那么這些問(wèn)題都不算是障礙。分析一個(gè)長(zhǎng)難句，就是要先抓住句子的主干：主謂賓，然后再去看看其它成分比如定語(yǔ)、表語(yǔ)、狀語(yǔ)等等，在進(jìn)行分析的時(shí)候，當(dāng)然還有一個(gè)非常有效的方法，那就是找到句子中的連接詞，通過(guò)連接詞如but、and、besides等，從而找到句子內(nèi)在的邏輯關(guān)系，也能很快解決閱讀難題。
評(píng)論