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在傳統(tǒng)英語議論文體系中，很多情況，受限于中式思維或者題目的難度，學(xué)生想到的分論點(diǎn)之間或有重合，導(dǎo)致雖然論點(diǎn)很快能夠想出來，但是主體段的展開論述卻遭遇難產(chǎn)；或者學(xué)生根本就想不到三個(gè)并列且合理的分論點(diǎn)。
很多時(shí)候建議給出兩個(gè)論點(diǎn)，然后用第三個(gè)段落來寫讓步湊字?jǐn)?shù)，即所謂的讓步段。托福獨(dú)立寫作里面經(jīng)常會(huì)被提到的一個(gè)概念就是讓步段，當(dāng)然，認(rèn)為既然需要有明確的論證立場，就絲毫不需要在文中提及對(duì)方的好，這樣做會(huì)削弱自己的觀點(diǎn)，因此極其排斥讓步。
文章的組織機(jī)構(gòu)，詞匯和語法的正確性和準(zhǔn)確性。高分的作文需要做到條理清晰，結(jié)構(gòu)連貫，用詞恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)講座中的觀點(diǎn)與閱讀材料中的觀點(diǎn)是如何相互聯(lián)系的，就是在講完某一觀點(diǎn)之后也敘述其他觀點(diǎn)；這樣的目的在于使得論證完整立體邏輯也成型。
只要作文中的錯(cuò)誤不至于使內(nèi)容表述出現(xiàn)誤解，一些偶爾出現(xiàn)的語言錯(cuò)誤，如單詞拼寫、單復(fù)數(shù)問題等，不會(huì)對(duì)作文成績產(chǎn)生很大影響，當(dāng)然，錯(cuò)誤肯定是越少越好的。
一提到讓步狀語從句，although; even though; despite; granted這些詞；或者想到讓步段：Admittedly, although A has some disadvantages, its benefits far outweigh the inconveniences; even if B has certain weaknesses in some occasions, it still has more influence than A.
理念其合理性卻非常值得商榷。如首段這樣寫出的段落非?？辗海狈?xì)節(jié)，也缺乏符合邏輯的論證過程。我們?nèi)绾握撟C一個(gè)事物的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于不便？邏輯條理清楚，論證充分展開。這一點(diǎn)的關(guān)鍵在于文章論證的展開，是否提供了大量的細(xì)節(jié)和例子來支持觀點(diǎn)，而非泛泛而談地說理。
比如說某位同學(xué)的英文寫作能力很強(qiáng)，我光說很強(qiáng)，很厲害，寫得很好都很表面，那么就是很細(xì)節(jié)很有說服力的論據(jù)了。
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又有沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茖?dǎo)過程可以證明一個(gè)事物比另一事物更重要？讓步段也許能力一般的學(xué)生有一個(gè)可以仿照的模板段落，但是如果致力于得到高分，這樣的模板段落恐怕反而會(huì)有適得其反的作用，也有悖于托福寫作的基本寫作要求:use specific reasons and examples to illustrate your points。
那么，如何正確而合理地使用讓步，有效回應(yīng)題目，闡明文章主題。一般來說，獨(dú)立寫作完全跑題的情況很少，但是很多考生在展開討論時(shí)所采用的論據(jù)，比較容易出現(xiàn)跟主題關(guān)聯(lián)性不大的情況，即局部答非所問的現(xiàn)象，從而影響了得分。
讓其能夠最大化的發(fā)揮作用，完善邏輯論證，內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。簡單地說，就是文章是否有將講座中的關(guān)鍵信息點(diǎn)完整、準(zhǔn)確地提取出來(通常情況下有三點(diǎn))，并和閱讀材料中的相關(guān)內(nèi)容有效地一一對(duì)應(yīng)。如果講座中的信息點(diǎn)有缺失，那么會(huì)有一定程度的扣分
當(dāng)然，讓步也可以以范例三中的更簡短的形式出現(xiàn)，同范例二中以even if引導(dǎo)的句子相同，這樣的讓步應(yīng)用更加靈活，在段內(nèi)的位置也更加隨意，應(yīng)用范圍也更廣。
如何正確理解和應(yīng)用讓步這一論證方法，要重點(diǎn)注意兩點(diǎn)：
減少用一整個(gè)段落讓步，讓步段論述空泛的毛?。蛔尣绞且环N同類于因果、例證的論證方法，，應(yīng)和其他論證方法結(jié)合，共同服務(wù)于證明分論點(diǎn)；遣詞造句地道，語言駕馭嫻熟。托福考試終究是語言考試。
最終還是要考查考生的語言運(yùn)用能力，但是要注意的是，并不是要求考生通篇都用難詞偏語長句，而是要會(huì)變化著用一些美國人常用的語句把自己的想法表達(dá)清楚較長讓步最好出現(xiàn)在段落前面，如具有讓步功能的句子一樣，后面會(huì)緊跟著“但是”進(jìn)行駁斥，這樣在邏輯上更加連貫自然。
反駁需要針對(duì)前面提出的讓步進(jìn)行回應(yīng)，這樣才能夠從根本上避免普遍存在的讓步段空泛，缺乏邏輯連貫性的問題。所以建議考生盡量多閱讀和模仿英文原版材料，這樣寫出來的文章才能夠原汁原味。
歸根結(jié)底，綜合寫作也是議論文，所以和獨(dú)立寫作有很大的相關(guān)性，學(xué)生們尤其可以通過分析英語聽力文本學(xué)習(xí)其中的論述方法和結(jié)構(gòu)，從某種程度上來說，綜合寫作也是獨(dú)立寫作的范文。
寫出更符合英語思維的文章，內(nèi)容連貫一致，銜接自然流暢。達(dá)到內(nèi)容連貫一致的文章通常全文圍繞中心論點(diǎn)展開，而不會(huì)論據(jù)自相矛盾，也不會(huì)重復(fù)論證，有時(shí)候通過一些表示因果、先后、遞進(jìn)的關(guān)系連詞可以起到粘合劑的作用。
評(píng)論