隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛,想要出國(guó)留學(xué)開(kāi)括眼界的人也日益增多,隨之報(bào)考雅思的人也是越來(lái)越多。其中大部分人都會(huì)選擇參加雅思培訓(xùn)來(lái)提高自身英語(yǔ)水平,那么廈門(mén)雅思培訓(xùn)哪家好,怎么選擇適合自己的廈門(mén)雅思培訓(xùn)?
廈門(mén)雅思培訓(xùn)哪家好?廈門(mén)雅思培訓(xùn)還是非常多的,但是想要找到適合自己的并不是很容易,我們看一家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好主要是看該機(jī)構(gòu)的師資力量以及教學(xué)體系是否能夠在短時(shí)間內(nèi)將知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)地教給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣??词欠裼姓?guī)研發(fā)的教材體系。再次,要檢驗(yàn)該機(jī)構(gòu)是否有完善的正規(guī)研發(fā)的教材體系。我曾試聽(tīng)過(guò)幾家主流的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),口碑和性價(jià)比都很不錯(cuò),但我還是比較推薦阿卡索外教網(wǎng),外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn),一對(duì)一的教學(xué)模式,上課互動(dòng)很多,有多個(gè)課程體系,還提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù),提升英語(yǔ)水平,效果扛扛滴,不信,可以來(lái)免費(fèi)試聽(tīng):
http://www.krbn.com.cn/lps/content/ystf_test.htm?(雅思培訓(xùn))
http://www.krbn.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm?(基礎(chǔ)口語(yǔ))
怎么選擇適合自己的廈門(mén)雅思培訓(xùn)?我們需要考慮以下因素:
一、師資力量
教師的水平是在很大程度上影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我們?cè)跊Q定接受英語(yǔ)培訓(xùn)的時(shí)候,尤其是在接受口語(yǔ)培訓(xùn)的時(shí)候,盡量不要找國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)老師,因?yàn)橹袊?guó)大部分英語(yǔ)老師還是存在著口音上的問(wèn)題,最重要的還有思維這個(gè)層面,很多國(guó)內(nèi)的老師是根本擺脫不了中式思維的影響,而如果選擇有外教的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話,無(wú)論是在口語(yǔ)還是在思維上,都有極大的促進(jìn)作用?;旧犀F(xiàn)在的外教老師大多數(shù)都是來(lái)自地道的英語(yǔ)國(guó)家,說(shuō)話的口音非常純正,很適合英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí),對(duì)于少兒來(lái)說(shuō),從小就在語(yǔ)言上打好了基礎(chǔ),對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)生涯也會(huì)有非常大的幫助的。
二、課程教材
在雅思培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程中,教材顯得十分重要。因?yàn)榻滩木褪菍W(xué)生會(huì)直接接觸到的內(nèi)容,就像國(guó)家對(duì)于教材內(nèi)容篩選上,有著非常嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),而且必須適合每個(gè)階段學(xué)員的水平,還必須具有高度的權(quán)威性等。目前存在的問(wèn)題就是很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳上做得頭頭是道,但是在課程質(zhì)量上做得很差,導(dǎo)致有很多學(xué)員報(bào)名之后發(fā)現(xiàn)課程根本不適合自己,或者高于自己的英語(yǔ)水平,或者低于自己的水平,然后漸漸就對(duì)英語(yǔ)的輔導(dǎo)課程失去了興趣。想要了解一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),很好的突破口就是英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程水平。
三、學(xué)習(xí)效果
很多機(jī)構(gòu)在前期的招生過(guò)程中,總是會(huì)給客戶吹的天花亂墜。比如某某學(xué)員進(jìn)來(lái)時(shí)只有5.5,最后考到7分出國(guó)。其實(shí)作為一個(gè)從事雅思這么多年的老師來(lái)說(shuō),一個(gè)機(jī)構(gòu)做大了,慢慢地一百個(gè)人總是會(huì)有一個(gè)能考到高分,建議大家不要過(guò)分迷信,自己能考到目標(biāo)分?jǐn)?shù)才是真正值得開(kāi)心的事。
四、性價(jià)比
性價(jià)比是一個(gè)非常重要的參考因素。我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)任何商品的時(shí)候,或多或少都應(yīng)該考慮到一個(gè)商品在性能與價(jià)格的對(duì)比情況,從英語(yǔ)培訓(xùn)上談性價(jià)比的話,就要考慮到英語(yǔ)培訓(xùn)的課程數(shù)量、英語(yǔ)培訓(xùn)教師的資歷、培訓(xùn)過(guò)程中的服務(wù)體驗(yàn)、培訓(xùn)課程的質(zhì)量等等是否與價(jià)格匹配,當(dāng)然,性價(jià)比必須要有一定的參考對(duì)象,所以就可以多找?guī)准矣⒄Z(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以同一價(jià)格層面去對(duì)比其他方面。這里一定要注意是在同一個(gè)價(jià)格層面,因?yàn)橐坏﹥r(jià)格不同,其他條件肯定是會(huì)有所不同的,那樣也沒(méi)有可比性。
評(píng)論