雅思聽(tīng)力和閱讀部分應(yīng)該如何復(fù)習(xí)，有什么好的方法？對(duì)于很多普通人來(lái)說(shuō)，報(bào)考雅思是非常有壓力的，如果你沒(méi)有過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的話建議你不要去報(bào)考。因?yàn)樗悄愠鰢?guó)留學(xué)被認(rèn)可的唯一途徑，可想而知雅思考試的難度還是很大的。不過(guò)隨著留學(xué)生的增加，也出現(xiàn)了越來(lái)越多的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下。

下面就來(lái)分析一下學(xué)習(xí)雅思聽(tīng)力和閱讀時(shí)有哪些好的方法：

不知道如何正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)?這里有提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧的免費(fèi)試聽(tīng)課，你可以試聽(tīng)試聽(tīng)：http://www.krbn.com.cn/lps/content/ystf_test.htm?search=1950487

一、聽(tīng)力。

1. 不認(rèn)識(shí)單詞：

這里說(shuō)的不認(rèn)識(shí)單詞也包括會(huì)拼寫(xiě)但是和讀音對(duì)不上號(hào)的情況。

既然這些單詞都出現(xiàn)在劍4-11聽(tīng)力里了，那就一定很重要，所以必須要記下來(lái)了。

2. 對(duì)連讀不適應(yīng)：

純正英語(yǔ)口語(yǔ)中連讀很多，很多時(shí)候不是一個(gè)一個(gè)單詞念得。借助黃教主的一個(gè)梗：如not at all，我們可能會(huì)誤讀成了“腦特矮特傲”，聽(tīng)到連讀“鬧太套”可能就聽(tīng)不懂了。這就需要多聽(tīng)，熟悉純正的英語(yǔ)讀法，多積累多練習(xí)，也可以自己出聲朗讀聽(tīng)力原文，讀多了就能培養(yǎng)出語(yǔ)感了，對(duì)于聽(tīng)力和口語(yǔ)都大有裨益。

3. 對(duì)語(yǔ)速不適應(yīng)（太快了跟不上）：

大腦還跟不上雅思考試的語(yǔ)速，應(yīng)多練習(xí)；同時(shí)有一兩個(gè)單詞聽(tīng)不懂不要滿腦子都糾結(jié)那個(gè)詞是什么，let it go，否則會(huì)因?yàn)樗伎家粌蓚€(gè)不重要的單詞影響后邊大量的重要信息點(diǎn)。

練完精聽(tīng)之后，可以開(kāi)始正式用整套習(xí)題訓(xùn)練自己了。這個(gè)環(huán)節(jié)主要練習(xí)給定時(shí)間內(nèi)的迅速讀題能力，以及邊聽(tīng)邊做題同時(shí)不會(huì)影響聽(tīng)出后邊內(nèi)容的能力。

二、閱讀。

1. 自己錯(cuò)的多的文章：

說(shuō)明理解有偏差，或者是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)某些長(zhǎng)難句的句型，或者是設(shè)計(jì)自己不熟悉的領(lǐng)域因而有大量不認(rèn)識(shí)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不管哪種情況都值得精讀克服。

2. 以內(nèi)容分類：

各個(gè)領(lǐng)域的文章都應(yīng)至少精讀一篇：這樣可以讓你對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的陌生詞匯有記憶，甚至僅僅是有個(gè)印象都會(huì)讓你在再次遇到這個(gè)領(lǐng)域的文章時(shí)得心應(yīng)手。如環(huán)境、電子、宇宙、生物、船舶等等。

雅思閱讀的各個(gè)題目都按段落順序從前到后進(jìn)行的（除了選擇段落題、總結(jié)各段中心思想這種），要善于利用這種順序，可以讓你快速準(zhǔn)確地定位到題目對(duì)應(yīng)的原文位置。

關(guān)于雅思聽(tīng)力和閱讀部分應(yīng)該如何復(fù)習(xí)，有什么好的方法？整理了以上幾點(diǎn)，報(bào)考雅思沒(méi)有一定的基礎(chǔ)的話是很難考過(guò)的，個(gè)人建議報(bào)一個(gè)雅思考試培訓(xùn)班，或者找一個(gè)一對(duì)一雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣效果應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)。